星月玉兔

美篇號 8519916

橙子濃濃的甜橙味道

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    • 2022-07-10 星月玉兔
      茶如人生，身在其中，茶湯透亮，恰似人心????????????

      茶禪一味細(xì)品人生

      茶中有道，重在體悟。品茗論道，談天說地，這在喧囂的今天不失為一種回歸自然、回歸淡泊的高級享受。茶香，儒雅氣韻，蕩滌心靈塵

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    • 2022-07-02 星月玉兔
      僅僅清晨的小路，就寫出了人生感悟，受益匪淺，感謝美文美圖??????

      清晨的小路

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    • 2022-06-19 星月玉兔
      老同學(xué)，您好??????還記得我嗎？去看看我的美篇就知道是誰了??????

      尋夢的美篇

      2021年9月13日，秋高氣爽的季節(jié)里，我們一行七人來到了濱河?xùn)|路的太原市北部農(nóng)業(yè)園區(qū)。紅紅的高粱列隊(duì)迎接我們。綠油油的稻穗??長

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    • 2022-06-19 星月玉兔
      ??????靜坐茶席前，泡上一壺茶， 這大概也算是人生中的一種福氣了??????說的太好了，心中煩躁的時(shí)候，泡一壺茶，安靜的坐下來，茶湯清澈透亮，會(huì)讓心很快靜下來。好文章??????

      有一種福氣叫靜靜喝茶

      這大概也算是人生中的一種福氣了。茶，有閑趣，優(yōu)雅樂，透著靜，藏著淡，淡而后能清，清而后能養(yǎng)，養(yǎng)心，養(yǎng)意，養(yǎng)精神。想要知道

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    • 2022-06-19 星月玉兔
      好有生活的感觸！真的是茶如人生，細(xì)品就是生活。

      品茶，品人生

      我喜飲茶。品茶中味美者，自以為龍井見長。在崗時(shí)，我兩次出差到杭州，都跑到西湖茶農(nóng)家買點(diǎn)龍井茶，為的是產(chǎn)地便宜。也著實(shí)便宜

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    • 2022-06-19 星月玉兔
      真的是，似乎朋友也是有保質(zhì)期的哦??????

      當(dāng)一個(gè)人不聯(lián)系你，也不拉黑你，原因只有一個(gè)......

      能讓感情變淡，關(guān)系疏遠(yuǎn)的原因，無非就是時(shí)間和三觀。時(shí)間久了，感情會(huì)淡，三觀不合，關(guān)系就散。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)一個(gè)人不聯(lián)系你

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    • 2022-06-18 星月玉兔
      孩子們點(diǎn)滴的成長，離不開幼兒園的優(yōu)質(zhì)管理，離不開老師媽媽的暖心關(guān)懷，離不開老師們的諄諄教誨。特別是每一次的活動(dòng)中，老師們的積極引導(dǎo)，孩子們主動(dòng)參與，都是成長的基礎(chǔ)。感謝老師們的辛苦勞動(dòng)！?。?/div>

      中四班六一紀(jì)實(shí)～繽紛水果派對

      在中幼常青藤理念的引領(lǐng)之下，今年的六一有點(diǎn)特別，孩子要過一個(gè)屬于自己的，快樂的節(jié)日。怎樣過六一呢？由孩子自己決定，所以在

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    • 2022-06-18 星月玉兔
      今年的六一兒童節(jié)，注定是中四班每個(gè)孩子在今后的人生道路上一次具有深刻記憶，美好回憶的特 殊節(jié)日。孩子們自己規(guī)劃，老師們鼎力相助，組織協(xié)調(diào)，計(jì)劃周密，實(shí)施認(rèn)真。培養(yǎng)了孩子們的積極性，自主性，計(jì)劃性，嚴(yán)謹(jǐn)性。在整體的水果派對活動(dòng)中，每一個(gè)小組都有孩子們的思路，有老師們的指導(dǎo)；有孩子們的實(shí)操，有老師們的幫助；有孩子們的笑臉，有老師們的欣慰……最重要的是，每一個(gè)孩子都把自己的心里所思所想表達(dá)出來，節(jié)日的氣氛與氛圍，在中四班表現(xiàn)的溫馨濃厚，更顯示出三位老師的母親般關(guān)懷與大愛。

      中四班六一紀(jì)實(shí)～繽紛水果派對

      在中幼常青藤理念的引領(lǐng)之下，今年的六一有點(diǎn)特別，孩子要過一個(gè)屬于自己的，快樂的節(jié)日。怎樣過六一呢？由孩子自己決定，所以在

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    • 2022-06-14 星月玉兔
      聽了王老師的課程，受益匪淺。孩童時(shí)期培養(yǎng)和強(qiáng)化專注力，是一個(gè)人成功道路的必修課程，家長是與孩子接觸最多，影響力最大的，家長的言傳身教，會(huì)讓孩子跟隨著去模仿和學(xué)習(xí)，為了培養(yǎng)一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，首先是家長自身的培養(yǎng)，摒棄一些不良的習(xí)慣，比如：飯桌前不看手機(jī)，孩子睡前故事時(shí)間不看手機(jī)，與孩子互動(dòng)時(shí)不看手機(jī)……；其次，有足夠的耐心，通過溫暖陪伴，讓孩子閱讀學(xué)習(xí)由被動(dòng)到主動(dòng)；第三，讓孩子將學(xué)校老師教給的好習(xí)慣帶回家，家長給予鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)。??????感謝王老師非常用心的課程講授！

      幼小銜接 共促成長—省府幼學(xué)前教育宣傳月之教師講座系列（二）

      本期系列講座由王力芳老師主講，王老師分享的主題是：如何培養(yǎng)孩子注意力。當(dāng)前培養(yǎng)幼兒的注意力是我們幼小銜接課程的重要內(nèi)容，