<h3> 根據(jù)教育局關(guān)于11月消防宣傳月活動(dòng)方案要求，消防安全教育進(jìn)校園，進(jìn)課堂，進(jìn)家庭，讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，營(yíng)造人人講安全，人人管安全的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)，我們大班組各班結(jié)合安全教育不同的主題在各自的班級(jí)里開(kāi)展安全教育，通過(guò)具體、直觀、形象的教具和與孩子之間的游戲互動(dòng)，把安全教育落實(shí)扎根在孩子心中。<br /></h3> <h3> 大一班的符水靈老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)消防員救火工具和觀看滅火視頻。</h3> <h3> 直觀的圖片瀏覽后，孩子們以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行消防安全演習(xí)。</h3> <h3> 大二班的孩子通過(guò)圖片，知道了如何防火災(zāi)，如何撥打救火電話(huà)?? ，如何使用滅火器。孩子們圍著陳菲娟老師學(xué)習(xí)滅火拔掉插銷(xiāo)，學(xué)習(xí)的積極性可熱情了。</h3> <h3> 還有別忘了如果遇到火災(zāi)要捂上濕毛巾進(jìn)行逃生，孩子們都別著急，遇到危險(xiǎn)最關(guān)鍵是要有秩序。</h3> <h3> 大三班的吳鈴老師引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)撥打緊急電話(huà)，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？</h3> <h3> 發(fā)現(xiàn)生活中危險(xiǎn)的東西我們不去碰，知道安全出口在哪里。</h3> <h3> 大四班的鐘老師和孩子們一起上了一堂生動(dòng)有趣的安全課《防溺水小知識(shí)》，并一起討論了防溺水安全小知識(shí)，如：能不能單獨(dú)去游泳，在發(fā)現(xiàn)有人溺水后應(yīng)該怎么辦，撥打求助電話(huà)時(shí)應(yīng)說(shuō)清楚哪些信息。</h3> <h3> 最后鐘老師還帶領(lǐng)小朋友們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)講解禁止攀爬。消毒間的毛巾桶等告訴小朋友們這是非常危險(xiǎn)不可以靠近的，最后來(lái)到樓梯口認(rèn)識(shí)安全出口的標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)后應(yīng)該按著安全出口的標(biāo)志指示逃生。</h3> <h3> 大五班廖志蓉老師分別組織孩子們上的科?；顒?dòng)《臺(tái)風(fēng)的形成》和社會(huì)活動(dòng)《我會(huì)這樣保護(hù)自己》，教育孩子們?cè)谂_(tái)風(fēng)天如何保護(hù)自己，孩子們通過(guò)安全教育課后，都大膽的說(shuō)出發(fā)生危險(xiǎn)狀況時(shí)，如何保護(hù)自己的方法。</h3> <h3> 老師組織孩子們做發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生的演練和教育孩子們，發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)時(shí)，怎樣保護(hù)好自己。</h3> <h3> 大六班的吳彥燕老師在安全我知道的講述活動(dòng)中，與孩子們暢談我們身邊最容易遇到的危險(xiǎn)，孩子們踴躍的談?wù)撝约旱乃?lt;/h3> <h3> 而在實(shí)操游戲中，孩子們最喜歡的就是模仿防火防震的操練，瞧瞧誰(shuí)演練得最準(zhǔn)確。</h3> <h3> 周一早上，大七班尹凌老師上了一節(jié)別開(kāi)生面的安全課《防火防震知識(shí)我知道》。尹老師和孩子們一起分享了滅火器的使用知識(shí)，并請(qǐng)小朋友們上來(lái)學(xué)習(xí)怎么使用滅火器。</h3> <h3>最后大家一起討論地震來(lái)了應(yīng)該怎么辦？并現(xiàn)場(chǎng)玩了一個(gè)地震演練模擬小游戲。</h3> <h3> 大八班的周云蓉老師在安全活動(dòng)《保護(hù)我自己》中以談話(huà)導(dǎo)入，通過(guò)多媒體課件，讓幼兒知道哪些地方危險(xiǎn)，不能去危險(xiǎn)的地方玩耍。</h3> <h3> 設(shè)置情景，幼兒進(jìn)行游戲《安全出游》。幼兒分組討論，制定具體的安全行為規(guī)則。</h3> <h3> 通過(guò)組織形式多樣，內(nèi)容豐富的安全主題教育活動(dòng)，我們將安全教育同課程相結(jié)合，滲透于幼兒的一日教育教學(xué)中，既強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)，提高了安全防護(hù)意識(shí)，也豐富了幼兒的安全意識(shí)。</h3>