小小的我們 大大的夢(mèng)想（王琴）

每天布置共讀頁(yè)書(shū)，并有梯度地提問(wèn)。

2023-06-02

課堂：長(zhǎng)襪子皮皮（徐海云）

讀完了這本書(shū)，你一定有想說(shuō)的（自主閱讀）結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，點(diǎn)撥：利用課余時(shí)間讀，集中時(shí)間讀，有好的讀伴，分享給小伙伴讀，一

2023-06-02

課堂：推開(kāi)紅樓之窗 瞥見(jiàn)紅樓風(fēng)光（《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)推介導(dǎo)讀）

名人如是介紹這本書(shū)：毛澤東、黃遵憲、魯迅。關(guān)于紅樓夢(mèng)這本書(shū)，你了解多少呢？（作者、情節(jié)……）觀看上屆《紅樓夢(mèng)》社團(tuán)活動(dòng)視

2023-05-18

沙華中校長(zhǎng)評(píng)課：

文學(xué)作品，讓學(xué)生享受文學(xué)體驗(yàn)，不能很痛苦。語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)什么：主動(dòng)的閱讀者，積極地分享者，創(chuàng)意表達(dá)者。教材中的樂(lè)學(xué)元素：囊

2023-05-06

巨人的花園

如果把童話改編成舞臺(tái)劇，我們可以做些什么準(zhǔn)備？（服裝，舞臺(tái)布置，臺(tái)詞，動(dòng)作）今天學(xué)習(xí)奇妙的童話故事《巨人的花園》，將他改

2023-05-06

課堂：小英雄雨來(lái)

今天的課文和以往有什么不一樣。學(xué)生交流第一部分內(nèi)容。師點(diǎn)撥：小標(biāo)題的語(yǔ)言很簡(jiǎn)短：主要人物，主要情節(jié)。給文章2-6小節(jié)擬小標(biāo)題

2023-05-06

囊螢夜讀

誦讀，仿佛穿越時(shí)空，和古人對(duì)話。學(xué)習(xí)文言文的方法？依靠注釋?zhuān)柚ぞ邥?shū)，不理解的字?jǐn)U詞，誦讀課題。理解題意：夜？囊？囊在

2023-05-06

課堂：囊螢夜讀

理解詞語(yǔ)：結(jié)合注釋、組詞、上下文、生活實(shí)際……任務(wù)二，錦囊妙計(jì)解文意，小組相互說(shuō)。相機(jī)追問(wèn)：用什么照書(shū)？觀察“囊”演變，

2023-05-06

課堂：跳水

如果你是這位孩子的爸爸，你會(huì)想到用什么辦法把孩子救回來(lái)？別急，通過(guò)今天課文的學(xué)習(xí)，一定能找到最好的方法。揭題。齊讀課題。

2023-05-06

課堂：手指

四年級(jí)學(xué)過(guò)豐子愷的《白鵝》，今天學(xué)他的《手指》。讀課題。學(xué)習(xí)生字詞和句子：出示詞語(yǔ)，指名讀。讀句子。過(guò)渡：五指的長(zhǎng)處和短

2023-05-06