【現(xiàn)代與經(jīng)典·專家報告：鄭毓信】從《課程標準》到“數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵”——南京數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會

2023-05-13

他山之石可以攻玉—— 天王學(xué)校跟崗實踐感悟（一）

“谷雨春光曉，山川黛色青”。在這個萬物靈動的美好時節(jié)，我們一行五人來到秦都區(qū)知名學(xué)校天王學(xué)校跟崗實踐，是幸運，更是歷練，

2023-04-20

【我思考，我快樂】??咸陽彩虹小學(xué)四、8班學(xué)生第一單元數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖賞析

數(shù)缺形難直觀，形缺數(shù)難入微。思維導(dǎo)圖會讓孩子想得清清楚楚，看得明明白白。.四年級下冊第一單元《小數(shù)的意義和加減法》新知學(xué)習

2023-03-04

【彩虹小學(xué)·教科研喜訊】祝賀我校39項秦都區(qū)微型課題成功立項，再創(chuàng)新高

近日，在咸陽市秦都區(qū)教研室關(guān)于公布“2022—2023學(xué)年度秦都區(qū)微型課題立項評審結(jié)果”的通知中，我校39項微型課題通過專家組嚴格

2022-11-29

【我思考，我快樂】??咸陽彩虹小學(xué)四、8班學(xué)生第三單元數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖賞析

數(shù)缺形難直觀，形缺數(shù)難入微。思維導(dǎo)圖會讓孩子想得清清楚楚，看得明明白白。.四年級下冊第三單元《乘法》新知學(xué)習已結(jié)束，為促進

2022-11-13

【我思考，我快樂】??咸陽彩虹小學(xué)四、8班學(xué)生第二單元數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖賞析

數(shù)缺形難直觀，形缺數(shù)難入微。思維導(dǎo)圖會讓孩子想得清清楚楚，看得明明白白。.四年級下冊第二單元《線與角》新知學(xué)習已結(jié)束，為促

2022-10-22

【我思考，我快樂】??咸陽彩虹小學(xué)四、8班學(xué)生第一單元數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖賞析

數(shù)缺形難直觀，形缺數(shù)難入微。思維導(dǎo)圖會讓孩子想得清清楚楚，看得明明白白。.四年級下冊第一單元《認識更大的數(shù)》新知學(xué)習已結(jié)束

2022-09-18

【彩虹小學(xué)·校本研修】凝“新”聚力，未來可期——記咸陽彩虹小學(xué)新進教師匯報課活動（三）

為進一步探索“雙減”政策背景下課堂教學(xué)提質(zhì)增效的有效途徑，促進新進教師深入鉆研教材、探討教學(xué)新方法，夯實個人教學(xué)基本功，

2022-06-02

【彩虹小學(xué)·校本研修】凝“新”聚力，未來可期——記咸陽彩虹小學(xué)新進教師匯報課活動（二）

為進一步探索“雙減”政策背景下課堂教學(xué)提質(zhì)增效的有效途徑，促進新進教師深入鉆研教材、探討教學(xué)新方法，夯實個人教學(xué)基本功，

2022-05-27

【彩虹小學(xué)·校本研修】凝“新”聚力，未來可期——記咸陽彩虹小學(xué)新進教師匯報課活動（一）

為進一步探索“雙減”政策背景下課堂教學(xué)提質(zhì)增效的有效途徑，促進新進教師深入鉆研教材、探討教學(xué)新方法，夯實個人教學(xué)基本功，

2022-05-21