“玩”轉(zhuǎn)面積，“數(shù)”我精彩——五年級(jí)數(shù)學(xué)“多邊形面積思維導(dǎo)圖”手抄報(bào)

在數(shù)學(xué)的浩瀚宇宙中，多邊形以其獨(dú)特的形狀和豐富的性質(zhì)，構(gòu)成了我們探索幾何世界的重要篇章。從簡(jiǎn)單的三角形到復(fù)雜的多邊形，它

2024-12-19

導(dǎo)圖引領(lǐng)，思維綻放——三數(shù)第四單元思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖是一種可以有效表達(dá)發(fā)散性思維的圖形工具，運(yùn)用圖文并茂的方式，把中心主題與各級(jí)內(nèi)容的關(guān)系以及層級(jí)簡(jiǎn)單有效的表現(xiàn)出來(lái)

2023-04-22

展思維之美，顯數(shù)學(xué)魅力——三數(shù)二單元思維導(dǎo)圖

第二單元《除數(shù)是一位數(shù)的除法》內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)容量大，學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)，難免頭腦中的知識(shí)比較雜亂。我們嘗試著借助思維導(dǎo)圖來(lái)幫助學(xué)生

2023-03-23

三年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之——“千米”之行，始于足下”

“測(cè)量”這個(gè)單元關(guān)于“千米”的認(rèn)識(shí)對(duì)于三年級(jí)的小豆豆們來(lái)說(shuō)：真是太考驗(yàn)他們的想象力了，怎么辦呢？一千米到底有多長(zhǎng)？憑空猜

2022-12-14

轉(zhuǎn)動(dòng)思維，剪出精彩——記二年級(jí)《圖形的運(yùn)動(dòng)》數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

三四月的校園，撲面而來(lái)的暖意，孕育著新的生命和希望。為了培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、動(dòng)手能力，使學(xué)生感受到《圖形的運(yùn)動(dòng)》在生活、

2022-04-03

學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)——記城北學(xué)校青年教師課堂展示活動(dòng)之六數(shù)組

在本次青年教師教學(xué)展示活動(dòng)中，李賽花老師勇挑重?fù)?dān)，代表我們六數(shù)組參賽。李老師執(zhí)教的是六年級(jí)下冊(cè)《鴿巢問(wèn)題》，課前之教材分

2020-06-07

走進(jìn)美麗的圓形世界——記六數(shù)組數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

我們遇見(jiàn)一個(gè)憨態(tài)可掬的朋友一一圓！我們?cè)趫A的世界里摸爬滾打，和它耳鬢廝磨，形影不離。??????。初冬時(shí)分，它已走進(jìn)我們的生活，融

2019-12-04

登高望遠(yuǎn)，且學(xué)且思——記六數(shù)組十月教學(xué)活動(dòng)

期待已久的課堂視覺(jué)盛宴終于在這丹桂飄香的時(shí)節(jié)到來(lái)……為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教研工作，充分發(fā)揮資深骨干教師的示范引領(lǐng)作用，有效

2019-10-29

最美的時(shí)光，在路上——記漢昌學(xué)區(qū)小數(shù)名師工作室2019年第二次集中研修活動(dòng)

6月6日漢昌學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的第二次集中研修活動(dòng)在城北學(xué)校舉行。本次活動(dòng)主要是通過(guò)開展“一課研究”之同課異構(gòu)活動(dòng)來(lái)深

2019-06-11

我們都是追夢(mèng)人 ——追夢(mèng)優(yōu)雅青年教師成長(zhǎng)營(yíng)第一小組學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

開篇語(yǔ)：我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人，4月3日，城北學(xué)校追夢(mèng)優(yōu)雅教師營(yíng)正式啟動(dòng)。學(xué)校電教室座無(wú)虛席，除了本校老師外，還

2019-04-22