“書(shū)漢字之韻，展文字之美”——瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)測(cè)評(píng)活動(dòng)掠影

讀好書(shū)、寫(xiě)好字，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。為培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的意識(shí)，養(yǎng)成良好的漢字書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生對(duì)漢字學(xué)習(xí)的

2023-05-24

人間最美四月天 教研之花正開(kāi)艷——瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)教研活動(dòng)

“和風(fēng)惠萬(wàn)物，百花俏枝頭。”人間最美四月天，教研之花迎著春風(fēng)正悄然綻放。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)教師課堂教學(xué)基本

2023-04-11

線上聽(tīng)評(píng)課，教研促成長(zhǎng)——瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)線上聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)

在當(dāng)前的疫情防控工作中，我們不得不開(kāi)啟線上學(xué)習(xí)的模式，為了要保證高效課堂，因此在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開(kāi)展了網(wǎng)上聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教

2022-12-04

“以課為例，共研共進(jìn)”——瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)線上教學(xué)研討活動(dòng)

為切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量和效果，確保線上教學(xué)科學(xué)、規(guī)范地推進(jìn)實(shí)施，瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)就線上教學(xué)的備課、授課、課堂管理和反

2022-11-02

王亞繪??的美篇

聚力教研、專業(yè)引領(lǐng)、促教師成長(zhǎng)——縣教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)聽(tīng)、評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)，為進(jìn)一步提升瓦屋頭鎮(zhèn)中心校教師的

2022-10-11

促教師專業(yè)成長(zhǎng)，研數(shù)學(xué)教學(xué)之妙——瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)教研活動(dòng)

為加快新老師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升全校教師的教育教學(xué)能力，小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)如火如荼地進(jìn)行！翟榮榮老師利用

2022-09-22

金秋送爽時(shí)，教研意正濃——瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)教研活動(dòng)

當(dāng)清晨的第一縷風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái)，吹在臉上；當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從枝頭隨風(fēng)飄落，落在美麗的校園，同學(xué)們仿佛聞到了秋的味道，聽(tīng)到了秋的

2022-09-20

落實(shí)“雙減”政策，展暑假特色作業(yè)——瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)

盈盈夏風(fēng),聲聲蟬鳴,迎著陽(yáng)光,伴著花香,又一個(gè)暑假如約而至。為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的假期,瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)

2022-09-03

停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期——瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)積極開(kāi)展線上教學(xué)工作

隔空不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期，疫情雖然阻止了我們上學(xué)的腳步，卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距離。面對(duì)突如其來(lái)的濮

2022-05-09

“明確教學(xué)目標(biāo)，打造高效課堂”——瓦屋頭鎮(zhèn)第三中心小學(xué)“教學(xué)評(píng)一致性”交流分享會(huì)

為進(jìn)一步踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步推動(dòng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師的課堂教學(xué)水平和對(duì)教材的研究把握能

2022-04-22