【紅小?教研】課堂教學展風采，聽課評課促成長——低語組教研活動簡報

《學記》中說：“教，然后知困；學，然后知不足也?！睂τ诮處煻?，更是需要與時俱進，時時刻刻保持一顆學習之心。為了加強教師

2022-10-01

最是一年春好處 教學管理兩相宜 ——2022線上名師之路培訓簡報

春風輕拂枝椏，枝椏回報萬里春花。培訓賦能教師，教師點畫桃李天涯。在這春意盎然，和風習習的季節(jié)里，我們高語組的老師們相約云

2022-04-07

育人無聲勝有聲

多年的班主作工作已練就了我一張“婆婆嘴”和一個大嗓門。在班級日常管理時，總覺得不叨嘮個不停，學生聽不到心里。最可恨學生在

2022-01-10

【徳善·紅小】 深化文本解讀 扎實高效課堂

暖陽驅(qū)走了冬日的寒冷。本著博采眾長，共同進步的原則，11月24日下午，教研組長朱興華組織高語組的老師學習《文本解讀的“切口”

2021-11-26

開篇話教研 共謀新成長——高語組教學研討

盎然的春意輕撫，教研的腳步走來。這乍寒乍暖的初春，便著了濃濃的語文味道。2021年3月7日下午，我們高語組的成員如期相聚在校三

2021-03-06

知行合一 止于至善—— 《為了自由呼吸的教育》讀書心得

任歲月的烙印在你的軀體上盡情展現(xiàn)，但內(nèi)心總有些許不甘；時間的長河滾滾向前，空虛的心靈總是無處安放。或許是年齡的優(yōu)勢吧，這

2021-01-23