李功超的美篇

2024-06-15

“專家指導(dǎo)明方向 課題引領(lǐng)再啟航”——青年教師課題研究培訓(xùn)活動(dòng)

教而不研則疏，研而不教則淺。課題研究是教育科研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教師特別是青年教師課題研究水平的提升，

2024-05-23

研教明道 務(wù)實(shí)求效——定安中學(xué)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期第二次教學(xué)工作會(huì)議

為了更好地統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)、形成合力，確保教學(xué)常規(guī)的有效落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)科研工作的有效開展，5月6日下午，我校在綜合樓報(bào)告

2024-05-06

審視自我的明鏡——《阿Q正傳》教學(xué)反思

2024年3月26日上午第二節(jié)課，我在3棟3301教室上了一節(jié)公開課——《阿Q正傳》。這節(jié)課的開始非常不順利，學(xué)生晚到了五分鐘，常年不

2024-03-26

博采眾芳 共醞佳釀——高二年級(jí)語(yǔ)文組第二次集體備課

為了進(jìn)一步提高高二語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，對(duì)一下步教學(xué)工作做出整體規(guī)劃，在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)籌安排下，高二語(yǔ)文備課組于2024年5月5日

2024-03-05

山河共赴 新歲同安——高二（4）、（14）班“年味”活動(dòng)

古風(fēng)海南，驚艷如畫，一磚一瓦，一花一葉，都是時(shí)光的見證者，在傳統(tǒng)新春佳節(jié)的濃厚氛圍里，今天，讓我們放慢腳步，穿梭在充滿故

2024-02-13

定安中學(xué)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)工作檢查則是改善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的手段之一，能更好地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，切實(shí)地提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)

2024-01-24

回首星滿路 踔厲再出發(fā)——定安中學(xué)青年教師三年培養(yǎng)規(guī)劃階段性小結(jié)座談會(huì)

青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍，是學(xué)校的希望所在。近三年入職我校的青年教師共計(jì)69人，占比20.4％，青年教師如此龐大，更突出

2024-01-17

時(shí)維立冬 花下相逢——定安中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期第三次教學(xué)工作會(huì)議

歲月已晚，萬(wàn)物訴寒，不知不覺一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。為踐行以研促教，以教興學(xué)的教育理念，進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平，營(yíng)造共同

2024-01-08

生未百年 死不孤獨(dú)——《百年孤獨(dú)》

2023年12月6日，定安的下起了連綿不斷的雨。這個(gè)學(xué)期給學(xué)生上過一堂課——《百年孤獨(dú)》，很慚愧，當(dāng)時(shí)我并沒有真正讀懂這本書，或

2023-12-07