家庭教育心理

【學習心理學的目的到底是什么】，我們學習心理學、育兒，是要解決生活中實際的問題的；很多的理論和體系的內(nèi)容是支持我們實操和

2023-04-27

家庭教育心理

案例分析：15歲，初三、女，她為什么考試焦慮？家譜圖是家庭系統(tǒng)治療的一個很重要的手段，通過家譜圖，看清家庭關系，能更清晰的

2023-03-29

家庭教育心理

家庭的系統(tǒng)觀里有三個很重要的觀念：自我分化、三角關系、家庭投射，【三角關系】，主要指當一對一的溝通和互動無法滿足彼此的需

2023-03-21

家庭教育心理

【家庭關系系統(tǒng)觀的概念和主要觀念】，我們平時遇到家庭關系問題時，我們常常認為是一對一的關系；不管是夫妻之間還是親子之間，

2023-03-15

【衛(wèi)生保健】科學預防 遠離甲流：2023幼兒園甲型流感預防知識！

1.流感病毒分為甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。2.甲流全稱為甲型H1N1流感，是一種急性的呼吸道

2023-03-14

如何在家中培養(yǎng)幼兒的勞動意識

幼兒的成長與進步離不開學校、家庭、社會的共同努力與合作。家長是幼兒成長中的第一任教師，也是幼兒最持久的教師。家庭是幼兒園

2023-03-07

家庭教育心理

依戀理論，是指小時候被扶養(yǎng)的方式，對我們一生影響。孩子小時候跟媽媽或者主要撫養(yǎng)人之間的關系，會讓孩子形成對世界的基本世界

2023-03-07

家庭教育心理

家庭是一種以血緣為基礎、具有情感紐帶的社會單元，以共同住處、經(jīng)濟合作和繁衍后代為特征。除了以異性戀血親制度為特點的傳統(tǒng)家

2023-03-05

家庭教育心理

在孩子的發(fā)展過程中，同伴關系所起的作用和地位越來越突顯了；到青春期可能在生命中沒有哪個階段的同伴關系會像青春期那么重要；

2023-02-25

重磅發(fā)布《幼小銜接工作指導手冊》全文！

本著以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指引，以廣泛傳播正確的教育理念和科學教育知識為手段，以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展為最終目

2023-02-21