懷謙而行 向陽(yáng)育人

今天和幾位年輕的零零后教師談心，發(fā)現(xiàn)他們有個(gè)共同點(diǎn)，總是說(shuō)自己做得很好了，一聽(tīng)建議和批評(píng)就著急和委屈。親愛(ài)的年輕的朋友，

2026-05-26

熱氣騰騰的課堂

我相信我是一個(gè)真誠(chéng)的人，我是一個(gè)欣然接受組長(zhǎng)交給我的任務(wù)的人。熱氣騰騰的課堂，扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，——評(píng)林老師《活板》復(fù)習(xí)課

2026-05-26

做一個(gè)陽(yáng)光的、美好的、自由快樂(lè)的純粹的人

今天我們學(xué)習(xí)了《太空一日》，走進(jìn)楊利偉的太空征程。結(jié)合有關(guān)視頻學(xué)習(xí)課文，全班同學(xué)觀看、學(xué)習(xí)都十分專(zhuān)注認(rèn)真。每個(gè)人每天都擁

2026-05-25

哦，幸福，又見(jiàn)鳶尾花

《道德經(jīng)》以水喻道，教人身處世間，謙下包容、利物不爭(zhēng)；以赤子明心，勸人褪去機(jī)心，守持本真、元?dú)獬溆?。外如水，順自然而行?/p>

2026-05-25

心若向陽(yáng) 日日花開(kāi)

周六晚上早早安睡，不再為沒(méi)寫(xiě)的晚間日記糾結(jié)。生活不必事事圓滿(mǎn)，允許自己松弛，本身就是一種清醒。周六是被親情與暖意填滿(mǎn)的一

2026-05-24

放下固有偏見(jiàn)，用心看見(jiàn)每一個(gè)孩子的閃光

清晨短短半小時(shí)，我在學(xué)生陳儒澤身上，看見(jiàn)了最純粹的善意與微光，也徹底刷新了我對(duì)他的固有認(rèn)知。第一件暖心的小事，是主動(dòng)分擔(dān)

2026-05-22

把握當(dāng)下，日日向美

晨起七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，7:20踏入教室巡視兩個(gè)班級(jí)早讀。孩子們齊讀第二十一課課件，朗朗書(shū)聲灑滿(mǎn)清晨校園，安穩(wěn)又溫暖。今日上午滿(mǎn)滿(mǎn)

2026-05-21

愛(ài)意流轉(zhuǎn)，溫柔相傳

歲歲年年的520，大多是尋常平淡的日子，卻在今年初夏，被一份猝不及防的溫柔，填滿(mǎn)了滿(mǎn)心暖意。清晨的溫柔悄然而至，愛(ài)人秋水發(fā)來(lái)

2026-05-20

文字翻越重重大山 照亮了孩子們的路

夢(mèng)想不必驚天動(dòng)地，善意亦可溫暖山海。一次偶然的相逢，一雙渴求知識(shí)的眼眸，讓一粒書(shū)香的種子落進(jìn)年少心底。少年的夢(mèng)，無(wú)關(guān)繁華

2026-05-20

讓我們的語(yǔ)文課多一點(diǎn)情和趣

——評(píng)唐守芝老師公開(kāi)課《井岡翠竹》，唐守芝老師執(zhí)教《井岡翠竹》公開(kāi)課，設(shè)計(jì)精巧、情韻悠長(zhǎng)，課堂底蘊(yùn)足、溫度高、育人立意新

2026-05-19