從引導(dǎo)二年級孩子擺書這件小事，理解“十年樹木，百年樹人”

??我是愛閱讀的數(shù)學(xué)老師，有家庭教育和心理學(xué)資質(zhì)，作為一名班主任，一直重視把家庭教育和心理學(xué)融合在班級管理上，得到孩子們

2026-04-09

二年級的小男孩送我禮物，我多了一份意外的收獲

老師的用心傾聽，是打開孩子心門的鑰匙。一句追問，一次傾聽，就能讀懂孩子最純粹的愛與溫柔?！}記，大家好??，我是愛閱讀

2026-04-08

二年級的孩子忘記帶東西回學(xué)校，我和家長們這樣解決

??我是愛閱讀的數(shù)學(xué)老師，有家庭教育和心理學(xué)資質(zhì)，作為一名班主任，一直重視把家庭教育和心理學(xué)融合在班級管理上，得到孩子們

2026-04-07

蹲下來，讀懂小學(xué)低年級孩子的“自卑與超越”

??我是愛閱讀的數(shù)學(xué)老師，有家庭教育和心理學(xué)資質(zhì)，作為一名班主任，一直重視把家庭教育和心理學(xué)融合在班級管理上，得到孩子們

2026-04-06

二年級小女孩菲菲體檢“害怕抽血”的背后

從一年級接手這個班，到孩子們升入二年級，每年的體檢抽血，都是我最牽掛的時刻。一年級時，班里好幾個孩子都攥著我的手哭，說怕

2026-04-04

一位二年級家長發(fā)來信息想了解孩子的學(xué)習(xí)情況后

作為一名小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)老師兼班主任，我每天都在和孩子、家長打交道。最近接到一位家長的信息想了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，讓

2026-04-03

二年級孩子早上回來主動幫學(xué)校整理新書架

教育，從來都藏在日常的點(diǎn)滴小事里，那些日復(fù)一日用心培養(yǎng)的好習(xí)慣，總會在不經(jīng)意間，化作孩子成長路上最動人的內(nèi)驅(qū)力。今天清晨

2026-04-01

堅(jiān)持閱讀的孩子，數(shù)學(xué)真的不會差

悅分享，閱成長。我是愛閱讀的數(shù)學(xué)老師，每天分享真實(shí)教育小故事。更多親子閱讀與育兒干貨，歡迎關(guān)注我的公眾號【閱數(shù)成長班主】

2026-03-31

小舞臺，大成長?｜從一張清明通知看二年級孩子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

清明將至，一張小小的放假通知，成了我和孩子們實(shí)踐「解決問題模型」的生動課堂。??聽廣播：刻在骨子里的默契，中午的校園廣播剛響

2026-03-31

我們班的家校共育小故事——二年級孩子午餐后的沙琪瑪里的故事

教育從不是刻意為之的課堂說教，而是藏在生活的每一個當(dāng)下，藏在孩子成長的每一個小細(xì)節(jié)里。作為二年級孩子的老師與家長，我始終

2026-03-30