東城幼兒園：大班畢業(yè)系列活動(dòng)——難忘的幼兒園

它讓每一個(gè)身在其中的人百感交集。時(shí)光荏苒，三年的幼兒園生活讓孩子與老師、同伴之間建立了深厚的感情。還有一周就要畢業(yè)了，越

2020-07-23

【興趣的力量】幼小銜接之——“我和漢字做朋友”

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“能理解圖書(shū)上的文字是和畫(huà)面對(duì)應(yīng)的，是用來(lái)表達(dá)畫(huà)面意義的”；“在閱讀圖書(shū)和生活情境中對(duì)

2020-07-13

幼小協(xié)同 科學(xué)銜接 ——世紀(jì)教育集團(tuán)東城幼兒園、東城小學(xué)溝通交流活動(dòng)

幼小銜接是孩子成長(zhǎng)中的重要轉(zhuǎn)折階段，要想實(shí)現(xiàn)幼兒園向小學(xué)教育階段的科學(xué)平穩(wěn)過(guò)渡，做好“銜接”是關(guān)鍵所在。6月25日，東城幼兒

2020-06-26

【習(xí)慣的力量】幼小銜接之“好習(xí)慣助力成長(zhǎng)”——學(xué)做時(shí)間小主人

作為即將走入小學(xué)的大班孩子來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成按時(shí)、有序、守時(shí)、惜時(shí)的生活習(xí)慣對(duì)適應(yīng)小學(xué)生活有著重要的意義。世紀(jì)教育集團(tuán)東城幼兒園

2020-06-25

習(xí)慣的力量：幼小銜接之“好習(xí)慣助力成長(zhǎng)”——我的書(shū)包我整理

陳鶴琴先生說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！睂?duì)于馬上要進(jìn)入小學(xué)的大班孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包是一

2020-06-18

@家長(zhǎng)：夏日已至，復(fù)學(xué)有期——您有一封來(lái)自世紀(jì)教育集團(tuán)東城幼兒園的信

漫長(zhǎng)的假期里，我們從未停止過(guò)對(duì)孩子的想念和期待……帶著一份冬的祈愿、春的等待、夏的期許，我們終于盼來(lái)了與孩子們相見(jiàn)的時(shí)刻

2020-05-27

快樂(lè)植樹(shù)節(jié)：讓我們一起播種愛(ài)

最美的逆行者，平凡人的付出，世紀(jì)東城幼兒園的老師和孩子們感受到向善、向上的力量，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，他們拿起手中的畫(huà)筆，表

2020-03-11

“宅”家運(yùn)動(dòng)樂(lè) 戰(zhàn)“疫”動(dòng)起來(lái)

“習(xí)慣需養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)要堅(jiān)持”，以運(yùn)動(dòng)為特色的東城幼兒園，孩子們防“疫”在家的日子里一定離不開(kāi)游戲和運(yùn)動(dòng)的陪伴。游戲中體驗(yàn)、運(yùn)

2020-03-02

品年味 尋年俗 享年趣——世紀(jì)教育集團(tuán)東城幼兒園家園開(kāi)放日活動(dòng)

小班各班級(jí)和孩子、家長(zhǎng)一起討論了關(guān)于“年的味道”“年夜飯都有哪些好吃的”等話題，在班級(jí)群中組織家長(zhǎng)通過(guò)前期征集名稱(chēng)，投票

2020-01-10

玩雪樂(lè)趣多

雪花飄飄，隨風(fēng)飛舞，昨天的一場(chǎng)大雪，室外銀裝素裹，孩子們尤為興奮，這是大自然送給他們的禮物。壽光世紀(jì)教育集團(tuán)東城幼兒園的

2020-01-08