基于數(shù)學(xué)文化課堂教學(xué)研討會(huì)

2023年7月6日至7日,為期一天半的山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂基于數(shù)學(xué)文化的課堂教學(xué)研討會(huì)如期而至,我積極參與，認(rèn)真觀看，享受著一

2023-07-08

學(xué)習(xí)嵐山區(qū)教科研中心《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》專題講座

2022年2月12日下午，中樓鎮(zhèn)兩山口小學(xué)全體教師有幸參加了嵐山區(qū)教科研中心《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》專題講座。講座由王靜主任做詳細(xì)

2022-02-12

【中樓鎮(zhèn)兩山口小學(xué)·宋玉琦】集勞動(dòng)之美，育時(shí)代新人

習(xí)近平總書(shū)記指出：“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?！?，2021年11月25日，兩山口小學(xué)所有勞動(dòng)教育老師有幸參與了“

2021-11-25

幼小銜接，快樂(lè)成長(zhǎng)

小學(xué)是幼兒學(xué)習(xí)歷程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)渡階段，幼兒將面臨學(xué)習(xí)方式，生活作息等多方面的變化。為了讓孩子順利的過(guò)渡到

2021-10-29

十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩活動(dòng)體會(huì)

2021年3月22日，我參加了全國(guó)第14屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動(dòng)，會(huì)議由中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)舉辦，是全國(guó)小

2021-03-22

“童話日照”之我的家——日照

我的家日照，因日出初光先照而得名，這里有奇秀不減的山，有細(xì)膩柔軟的沙灘，有碧藍(lán)藍(lán)的天空……人們?cè)谳p柔的海風(fēng)的吹拂下，坐著

2021-01-01

數(shù)學(xué)文化再出發(fā)——多邊形面積學(xué)習(xí)心得

11月6日上午八點(diǎn)三十分，我們小學(xué)數(shù)學(xué)人如約云端相聚-山東省小學(xué)數(shù)學(xué)線上教研大講堂，一起學(xué)習(xí)了基于數(shù)學(xué)文化《多邊形面積》。來(lái)

2020-11-06

遇見(jiàn)幸福完整的教育生活——新教育

教育是努力的去促進(jìn)每一個(gè)人過(guò)一種幸福完整的生活，它本身就應(yīng)該是幸福的。教育是為將來(lái)的工作和生活做準(zhǔn)備，教育是為了未來(lái)，教

2020-10-25

深度學(xué)習(xí)，深度思考學(xué)習(xí)心得

今天有幸學(xué)習(xí)了深度學(xué)習(xí)深度思考的培訓(xùn)。深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)方式，并非是每個(gè)學(xué)生自然形成的，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)

2020-08-01

數(shù)學(xué)課堂展風(fēng)采。——基于數(shù)學(xué)文化的“數(shù)與代數(shù)”專題教學(xué)研討會(huì)

2020年7月21日，我有幸參加山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大課堂——基于數(shù)學(xué)文化的數(shù)與代數(shù)專題教學(xué)研討會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我受益頗深。數(shù)學(xué)是美

2020-07-22