運(yùn)用思維導(dǎo)圖強(qiáng)化細(xì)節(jié)描寫———六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《有你真好》課例分析

“骨架”和“血肉”是一篇文章的基本組成部分。運(yùn)用思維導(dǎo)圖，學(xué)生可以清晰列出習(xí)作的框架，完成一篇習(xí)作。但是不難在現(xiàn)今小學(xué)生

2023-01-26

思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用與研究——六年級(jí)《我的拿手好戲》習(xí)作課例分析

本次習(xí)作的題目是“我的拿手好戲”，“好戲”原意是指“演得好的戲劇，吸引人的戲劇”，在這里并非指戲劇，而是取了“好戲”的引

2022-12-22

停課不停學(xué) 成長(zhǎng)不停歇——白塔小學(xué)六（5班）網(wǎng)課作業(yè)展示

停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求。博學(xué)而不究，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的日子里擁有不一樣的課堂，采擷

2022-11-12