【課題動態(tài)02】與“美”相遇汲智慧 且學且思共成長—記2023年長沙和美課堂小學英語教學觀摩研討活動

登高而望遠，知學以求進。為了進一步探索新課標導向下小學英語課堂的教學模式，深入推進我校英語單元整體教學的研究進程，11月4日

2023-11-09

潮平岸闊催人進 ?；⑻硪碜V新篇——萍鄉(xiāng)市翠湖小學2021-2022學年第一學期期末總結暨表彰大會

歲月更替，華章日新。告別充實忙碌、滿載收獲的2021年，我們又迎來了充滿生機與希望的2022年。為深入學習貫徹黨的十九大和習近平

2022-01-18

聚人心 增活力 鼓干勁——記萍鄉(xiāng)市翠湖小學工會團建活動

梧桐銀杏撒金黃，冬日陽光暖心房。為了調(diào)動全體教職工的工作熱情，緩解教師的工作壓力，營造溫馨和諧的團隊氛圍，增強團隊的凝聚

2021-12-18

?歲月染芳華 桃李育芬芳－－光豐小學舉行優(yōu)秀教師表彰儀式

教師是美的耕耘者，美的播種者，更是人類靈魂的工程師。為營造尊師重教的濃厚氛圍，增強廣大教師教書育人的責任感、使命感和榮譽

2020-10-07

聆聽 反思 提升－－記2020年全省中小學網(wǎng)絡課程攝編技術培訓

蜿蜒峻峭，巍巍井岡。蒼松翠柏，金桂芬芳。9月18日，來自萍鄉(xiāng)各個縣區(qū)的教師代表一行十七人，攜手齊聚革命圣地井岡山，參加了全省

2020-09-20

抗疫“宅”在家 作業(yè)亦多彩－－記光豐小學“stay home&keep learning”英語特色作業(yè)展示活動之三、四年級篇

寒風消散，春意正濃。疫情期間，為充分調(diào)動我校學生“宅”家學習英語的積極性，繼續(xù)優(yōu)化我校英語作業(yè)設計方式，進一步引導家長加

2020-04-18

課例研究促成長 攜手共進提質(zhì)量－－記光豐小學“優(yōu)化英語作業(yè)設計提高小學生英語有效教學”課例研究活動

我校省教育規(guī)劃課題《小學英語作業(yè)設計與優(yōu)化》自立項至今已有兩年多了，目前，課題研究工作即將進入結題階段。為了推動課題研究

2019-11-01

秋日暖陽潤心田 專家引領促成長－－記長沙“聚焦英語課程核心理念 回歸教學原點”小學英語教學觀摩活動

本次活動主要圍繞小學英語核心素養(yǎng)教學行為變革、新課堂構建、教學實踐策略、語境創(chuàng)設及培養(yǎng)能力四個方面進行課例展示與講座。第

2019-10-19

立足多彩課堂 夯實英語教研--記光豐小學英語課題課例研究活動

隨著課題研究工作在我校的持續(xù)開展，孩子們對充滿創(chuàng)意的英語作業(yè)越來越感興趣，對英語學科的興趣也隨之高漲。然而，由于學生的知

2019-05-16

我讀我寫我最棒--光豐小學舉行三、四年級英語讀寫比賽選拔賽

自省級課題《優(yōu)化英語作業(yè)設計提高小學生英語有效教學的研究》立項以來，我校課題組成員一直致力于通過開展豐富多彩的英語學科活

2019-03-16