在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去......從小踐行雷鋒精神，收獲別一

2021-03-07

種子發(fā)芽（三）

第一題：用畫圖來理解題意是個(gè)不錯(cuò)的主意哦！日記本用三角形表示，用圓代表鉛筆。要求日記本剩下多少本？可見與“9支鉛筆“這個(gè)已

2020-03-01

種子發(fā)芽（二）

上周高頻率錯(cuò)題錦集，第一題第1個(gè)報(bào)名“小講師”的孩子，讓老師記住了你—廖嘉澤。本來對(duì)你們來說有難度的題，被你深入淺出講的繪

2020-02-23

種子發(fā)芽（一）

本次作業(yè)部分同學(xué)錯(cuò)誤較多，也比較集中。錯(cuò)誤率最高的4道題將由“小小老師”進(jìn)行講解。第一題：主講人：周瀚煜清晰的語言邏輯，自

2020-02-16

“老師”難當(dāng)，你最棒！

寫在前面的話：第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會(huì)帶來意想不到的收獲，第一次是探索、是挑戰(zhàn)、是機(jī)遇、是升華。今天小朋

2020-02-12

蛻變之旅

通過\"通識(shí)研修\"的理論引領(lǐng)，通過\"診斷示范\"，讓老師們有所思考：我能否上好一堂的英語課?如何上？是否敢于挑戰(zhàn)？我們進(jìn)入了\"研課

2017-10-17

培訓(xùn)是一場(chǎng)心的修行

2017年10月12，13日，我們相聚在沙溪中小，進(jìn)行國培計(jì)劃小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)的第二環(huán)節(jié)---示范教學(xué)。這兩天氣溫驟降，寒風(fēng)呼呼地

2017-10-14