以文引路，為中考筆墨賦能｜課題成果跨校送教走進(jìn)?？诰胖?/a>

再赴?？诰胖?，依舊倍感驚艷！校園占地不廣，卻書香氤氳、底蘊(yùn)深厚，置身其中，滿目清朗，處處皆是向上生長的教育力量。初夏風(fēng)清

2026-05-24

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其它

送教下鄉(xiāng)促提升 成果輻射共成長 —— 課題階段性成果跨校推廣送教屯昌活動(dòng)紀(jì)實(shí)

初夏風(fēng)清，教研意濃。為深化核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的中考作文教學(xué)改革，破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中作文教學(xué)痛點(diǎn)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教研資源輻射共享，2026年5月

2026-05-10

一堂課，教會(huì)孩子把文字寫活｜課題階段性成果推廣課走進(jìn)樂來學(xué)校

暮春暖風(fēng)拂過課堂，教研之花悄然綻放。為推動(dòng)核心素養(yǎng)下海南鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中語文中考作文教學(xué)實(shí)踐研究階段性成果落地生根，近日，課題主

2026-05-01

閱讀是一件很小的大事 ——課題組“閱讀與寫作”讀書分享會(huì)圓滿舉行

閱讀，是一件很小的事，不引人矚目，卻關(guān)乎全世界，抵達(dá)全人類。這是一件很小的大事。4月23日，在第29個(gè)世界讀書日來臨之際，“核

2026-04-23

教研同心 成果同行——課題階段性成果跨校推廣走進(jìn)?？谑械谑袑W(xué)

四月芳菲，書香與教研共長。時(shí)值中考備考關(guān)鍵階段，為推動(dòng)核心素養(yǎng)落地語文課堂，破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中寫作教學(xué)難題，促進(jìn)校際優(yōu)質(zhì)資源共

2026-04-18

轉(zhuǎn)身向海尋疍香，以文載道育素養(yǎng)——省規(guī)劃課題主持人陳春麗匯報(bào)課紀(jì)實(shí)

為推進(jìn)2025年海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題《核心素養(yǎng)下海南鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中語文中考作文教學(xué)實(shí)踐研究》落地見效，課題負(fù)責(zé)人、萬寧市后安初級

2026-04-13

問道名師課堂，啟航教學(xué)新程——萬寧市后安中學(xué)語文組《我的課堂作品》共讀推進(jìn)會(huì)（第一期）

為落實(shí)黨的二十大深化全民閱讀部署及海南省教育研究培訓(xùn)院《關(guān)于實(shí)施2025年海南省基礎(chǔ)教育“共讀一本書行動(dòng)”的通知》要求，推進(jìn)

2025-07-03

深研細(xì)磨助成長 中期匯報(bào)促提升——萬寧市后安中學(xué)市級課題中期匯報(bào)

冬天的美好，在于積攢與勃發(fā)；教研的意義，在于鉆研與提升。為扎實(shí)我校教科研工作，促進(jìn)課題研究的穩(wěn)步推進(jìn)，夯實(shí)研究過程，發(fā)現(xiàn)

2025-01-03

讀寫結(jié)合 以讀促寫——?jiǎng)嵢缋蠋熤φn題發(fā)展的公開課簡報(bào)

立冬已至，寒涼漸來，今天的后安中學(xué)涼而不寒，青蔥生動(dòng)。為了推動(dòng)小課題《基于海南中考寫作命題新趨勢下的有效教學(xué)》，后安中學(xué)

2024-12-16

讓思想開一朵晶瑩剔透的花——如何審題立意

立冬已至，寒涼漸來，九2班的教室里卻涼而不寒，一派青蔥生動(dòng)。為了推動(dòng)小課題《基于海南中考寫作命題新趨勢下的有效教學(xué)》，后安

2024-11-17