聚焦生本課堂 共研參與策略——西馬坊鄉(xiāng)中心校關(guān)于“有效提升語(yǔ)文課堂中學(xué)生的課堂參與度”研討活動(dòng)報(bào)道

為全面落實(shí)新課標(biāo)要求，縱深推進(jìn)“雙減”政策落地，深入踐行寧武縣教體局教研室生本課堂理念，緊扣小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)培育目標(biāo)，切

2026-04-01

MissJ??的美篇

——義務(wù)教育階段教師命題能力提升專(zhuān)項(xiàng)研修培訓(xùn)心得，隆冬時(shí)節(jié)，朔風(fēng)凜冽，但我的心中卻暖意融融。2026年1月20日，我有幸參加了寧

2026-01-20

研思共進(jìn)，讓小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)更具系統(tǒng)化——西馬坊鄉(xiāng)中心校文科組教研活動(dòng)報(bào)道

為破解小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)中的痛點(diǎn)問(wèn)題，探索科學(xué)、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變低效復(fù)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的教學(xué)效果，12月26日，西馬坊

2025-12-26

多元課堂展巧思，片區(qū)教研促成長(zhǎng)——寧化鎮(zhèn)片區(qū)教研活動(dòng)有感

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研討氛圍，促進(jìn)片區(qū)教學(xué)交流，創(chuàng)造教師間相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)。12月16日，縣教體局教研室片區(qū)教研活

2025-12-17

切片診斷助力課堂 盡顯教學(xué)藝術(shù)魅力——山西省名師在線(xiàn)工作室通識(shí)培訓(xùn)心得

金秋十月，丹桂飄香，在最美的時(shí)光，開(kāi)啟全新的征程，山西省名師在線(xiàn)工作室10月主題教研活動(dòng)如期而至。10月21日，山西省名師在線(xiàn)

2024-10-22

凝心聚力提效率 共鑄高效課堂——西馬坊鄉(xiāng)中心校文科組教研活動(dòng)報(bào)道

課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識(shí)的重要途徑，而一堂課的時(shí)間是有限的，如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生充分吸收所學(xué)

2024-10-10

策馬揚(yáng)鞭躍書(shū)山，登臨絕頂我稱(chēng)雄——西馬坊鄉(xiāng)中心校升旗儀式報(bào)道

今天的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，今天的空氣沁人心脾，今天的校園充滿(mǎn)了盎然生機(jī)。在這樣一個(gè)美好的日子里，我們又迎來(lái)了新的一周。6月24日上

2024-06-24

片區(qū)聯(lián)動(dòng) 精研引領(lǐng)——寧化鎮(zhèn)中心校聯(lián)片教研活動(dòng)心得

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研討氛圍，促進(jìn)片區(qū)教學(xué)交流，創(chuàng)造教師間相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)。4月23日，在縣教科局教研室的牽頭下，

2024-04-24

詩(shī)意春風(fēng)話(huà)教研 凝心聚力提興趣——西馬坊鄉(xiāng)中心校文科組教研活動(dòng)報(bào)道

俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是老生常談的話(huà)題?！半p減”背景下應(yīng)該如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣？什么樣

2024-03-27

從“新”開(kāi)始，從“心”出發(fā)——寧武縣小學(xué)語(yǔ)文整體改革骨干教師培訓(xùn)心得

夏日已至，學(xué)履不停。為期7天的寧武縣小學(xué)語(yǔ)文整體改革第一期骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，雖然時(shí)間短暫，但我感到受益匪淺。在這一

2023-08-11