“研”課標(biāo)找準核心，“通”教材筑牢根基

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，課標(biāo)是“燈塔”，指引育人方向；教材是“藍圖”，承載教學(xué)內(nèi)容。把握課程標(biāo)準，用心鉆研教材，是每一位教師的

2025-08-31

“追尋數(shù)學(xué)腳步，走進智慧殿堂”——記方城六小“博智”數(shù)學(xué)競賽

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，拓展學(xué)生們的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我校于2022年3月30號舉行了有趣

2022-04-12

直擊期末復(fù)習(xí)，線下高效研修——方城縣第五小學(xué)低年級部教研活動《如何高效進行期末總復(fù)習(xí)》

本學(xué)期的數(shù)學(xué)已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段，如何搞好有效的期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作是全體教師都關(guān)注的一個環(huán)節(jié)。俗話說：溫故而知新，可以

2019-01-03

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，探討作業(yè)多樣化設(shè)計——方城五小數(shù)學(xué)教研活動《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)多樣化的探究》

\"要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水\"。是啊，在現(xiàn)今信息科技發(fā)達時代，教師需要腹有詩書，胸藏文墨。我們二年級全體數(shù)學(xué)教師不敢落

2018-06-06

二（1）班考級掠影

下午一點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對本次考級對特邀評委進行了集中培訓(xùn)，以使考級順利進行！本次考級我們分為三個關(guān)卡。第一關(guān)：書寫關(guān)，字如

2017-12-22

王敬一照片

2017-11-16