教書育人于細(xì)微處 學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中 ——羅俊杰名師工作室送教水東小學(xué)活動(dòng)

細(xì)雨無(wú)聲育繁花，旖旎春光綻芳華。為充分發(fā)揮蓮都區(qū)名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)我區(qū)教師教學(xué)相互交流和同步發(fā)展，積

2023-12-20

做智慧班主任，讓教育更有溫度?——蓮都區(qū)班主任團(tuán)隊(duì)成員研訓(xùn)活動(dòng)

有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的群體，他們用愛心譜曲，用智慧填詞，用責(zé)任護(hù)航，他們擁有一個(gè)共同的名字——班主任。集眾智者，事無(wú)不成；聚合

2023-12-12

連線名校，培育熱愛科學(xué)精神--記人民路小學(xué)泄川校區(qū)與浙大的一次連線活動(dòng)

5月14日下午，人民路小學(xué)泄川校區(qū)連線浙江大學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?？?，孩子們聽得多認(rèn)真！給孩子們主講的是光學(xué)硅專業(yè)的碩士生李桂秀和碳

2023-05-25

教書育人于細(xì)微處 學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中 ——羅俊杰名師工作室送教泄川小學(xué)活動(dòng)

為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，5月19日，德育名師羅俊杰攜工作室成員以課堂教學(xué)

2023-05-20

教書育人于細(xì)微處 學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中?——羅俊杰名師工作室送教人民路小學(xué)活動(dòng)

由于人類的破壞，我們賴以生存的自然環(huán)境已經(jīng)很脆弱了，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的家園，讓蔚藍(lán)的天空，重現(xiàn)在我們的身邊。

2023-04-26

教書育人于細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中——羅俊杰名師工作室送教蓮都小學(xué)活動(dòng)

為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，3月14日，德育名師羅俊杰攜工作室成員以課堂教學(xué)

2023-03-14

教書育人于細(xì)微處 學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中——羅俊杰名師工作室送教梅山小學(xué)活動(dòng)

為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，11月15日，德育名師羅俊杰攜工作室成員以課堂教

2022-11-15

教書育人于細(xì)微處 學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中——羅俊杰德育名師工作室送教南明小學(xué)活動(dòng)

“攜一線秋日的芬芳，沫一脈德育的流香”，為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，10月

2022-10-26

教書育人于細(xì)微處 學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中——羅俊杰德育名師工作室送教碧湖二小活動(dòng)

五育并舉，德育為先，為切實(shí)提升班主任專業(yè)能力與德育素養(yǎng)，將立德樹人落到實(shí)處，6月15日，羅俊杰名師工作室送教到碧湖二小。第一

2022-06-15

教書育人于細(xì)微處 學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中——羅俊杰德育名師工作室送教蓮都區(qū)人民路小學(xué)活動(dòng)

立德潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，德育教研促前行。為切實(shí)提升班主任專業(yè)能力與德育素養(yǎng)，做好學(xué)生引路人，將立德樹人落到實(shí)處，6月7日，羅俊杰名

2022-06-07