家校同心，共育未來——?？谑行阌^(qū)康安學(xué)校2026年春季學(xué)期六年級期中家長會

為進一步加強家校聯(lián)系，幫助家長全面了解學(xué)生在校情況，特別是做好六年級向初中過渡的關(guān)鍵期準(zhǔn)備，2026年5月14日晚，?？谑锌蛋矊W(xué)

2026-05-15

【康安課題】《六年級語文整本書閱讀任務(wù)單的設(shè)計與運用實踐研究》之《魯濱遜漂流記》項目式分享課

為深化課題研究實效，破解教學(xué)實踐難題，搭建教師交流成長平臺，海口市秀英區(qū)康安學(xué)?！读昙壵Z文整本書閱讀任務(wù)單的設(shè)計與運用

2026-05-11

【康安課題】《六年級語文整本書閱讀任務(wù)單的設(shè)計與運用實踐研究》之《騎鵝旅行記》導(dǎo)讀課

為深化課題研究實效，破解教學(xué)實踐難題，搭建教師交流成長平臺，海口市秀英區(qū)康安學(xué)?！读昙壵Z文整本書閱讀任務(wù)單的設(shè)計與運用

2026-03-31

【康安教研】?？谑行阌^(qū)康安學(xué)校六年級語文寒假作業(yè)第一次檢查反饋

快樂的寒假已經(jīng)過半，為了檢查同學(xué)們在過去的寒假中是否認真完成寒假作業(yè)，做到放松學(xué)習(xí)兩不誤，六年級語文備課組在教務(wù)處的統(tǒng)一

2026-02-09

【康安教研】專家引領(lǐng)促提升，整本書閱讀明方向——海南省小學(xué)語文教研員王琴玉老師入校指導(dǎo)整本書閱讀推進課

為深入探索整本書閱讀教學(xué)的有效路徑，提升語文教師的閱讀指導(dǎo)能力，12月18日，我校特邀請海南省教育研究培訓(xùn)院小學(xué)語文教研員、

2025-12-22

【康安教研】手抄報筑牢強國語言基石——海口市秀英區(qū)康安學(xué)校六年級組推普活動

“荷香銷晚夏，菊氣入新秋?！痹谶@個秋意漸濃的九月，我們迎來了全國第28屆推廣普通話宣傳周。為扎實開展推普周活動，大力弘揚愛

2025-10-17

【康安教研】六年級語文組聽莫玲玲老師視導(dǎo)課

2025年10月14日上午第二節(jié)，六年級語文備課組全體成員及年級長到六1班聽本學(xué)期新進教師莫玲玲老師的視導(dǎo)課?？蛋矊W(xué)校王曉燕校長十

2025-10-17

【康安課題】《六年級語文整本書閱讀任務(wù)單的設(shè)計與運用實踐研究》之《愛的教育》導(dǎo)讀課

在蘊藏著生機與活力的日子里，?？谑行阌^(qū)康安學(xué)?！读昙壵Z文整本書閱讀任務(wù)單的設(shè)計與運用實踐研究》課題組的成員們齊聚一堂

2025-10-17

【康安教研】教以共進 研以致遠——小學(xué)語文組2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中集中教研

為了提升教育教學(xué)質(zhì)量,督促教師總結(jié)經(jīng)驗,查找存在問題及成因分析,幫助教師針對性謀劃提升質(zhì)量的措施,2025年5月6日上午，海口市秀

2025-05-09

【康安教研】教以共進 研以致遠——小學(xué)語文組期中集中教研

為了提升教育教學(xué)質(zhì)量,督促教師總結(jié)經(jīng)驗,查找存在問題及成因分析,幫助教師針對性謀劃提升質(zhì)量的措施,2024年11月19日上午，海口市

2024-11-21