“好書共讀 成長共享”——梁村鎮(zhèn)中心幼兒園共讀交流第四期

共讀教師：張琳琳張芳張瑤李秀紅，??第六章幼兒空間和幾何形體概念的教育，??第一節(jié)空間幾何概念與幼兒學(xué)習(xí)空間幾何形體的意義，??第

2023-06-12

“好書共讀、成長共享”——梁村鎮(zhèn)中心幼兒園共讀一本書第三期

共讀教師：張琳琳張芳張瑤李秀紅，第二章：幼兒園數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容，第一節(jié)——第三節(jié)，第一節(jié)：幼兒園數(shù)學(xué)教育目標(biāo)制定的依

2023-05-24

數(shù)學(xué)領(lǐng)域“空間關(guān)系”學(xué)習(xí)活動

參加學(xué)習(xí)人員：張琳琳、李秀紅、宋群、姚笑影、左琪、陳曉，編輯：張琳琳

2023-05-23

“傾聽幼兒 相伴成長”——梁村鎮(zhèn)中心幼兒園小一班一對一傾聽

室內(nèi)自主游戲開展了40分鐘左右，我開始進(jìn)行觀察。我看到小羽和芮芮正在桌子上擺弄著手中的玩具……在觀察中，通過小羽一些列的動

2023-05-23

“好書共讀 成長共享”——梁村鎮(zhèn)中心幼兒園共讀一本書第二期

共讀教師：張琳琳張芳張瑤李秀紅，第一章，第二節(jié)：幼兒怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)P12—P23，第三節(jié)：幼兒數(shù)學(xué)教育的原則P23—P28，內(nèi)容梳理，

2023-05-17

周課程審議機(jī)制與要點——梁村鎮(zhèn)中心幼兒園

為了使大家更加明白周課程審議機(jī)制與審議要點，我們開展了以小班組為例的周課程審議活動，活動過程如下：平行班同組教師進(jìn)行審議

2023-05-16

自主游戲《手機(jī)店》一對一傾聽

瀅瀅家的手機(jī)店開張了，她等了好長時間，直到芮芮來到了她的店里購買手機(jī)，接二連三小朋友們來到了她的手機(jī)店……我先聽到瀅瀅向

2023-05-15

“好書共讀、成長共享”——梁村鎮(zhèn)中心幼兒園共讀一本書第一期

為提升教師內(nèi)驅(qū)力，加強(qiáng)教師隊伍的專業(yè)，同時進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書興趣，我開展了首期“好書共讀、成長共享”共讀一本書活動！

2023-05-12

小班數(shù)學(xué)活動《鋪小路》

《鋪小路》這節(jié)活動通過情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，通過觀察、操作與表達(dá)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圓形、正方形、三角形，從中鍛煉幼兒對于幾何

2023-03-29

數(shù)學(xué)活動《春天的花》——梁村鎮(zhèn)中心幼兒園小班

《指南》中指出：初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。”《春天的花》我利用當(dāng)季時節(jié)“花開了”情景導(dǎo)入活動，讓幼兒在鞏固顏色的同

2023-03-23