雅室新貌，共賦杏壇春秋——立德樓一樓東辦公室

舊案積塵今始掃，齊心共理換新顏。墨香漫卷添竹影，硯韻清流轉(zhuǎn)玉泉。素壁高懸桃李志，明窗斜映蕙蘭篇。匠心巧布方寸地，雅室長存

2025-03-14

凝心聚力助前行 篤行致遠共成長

掬一束冬日暖陽，赴語文教研之約。為進一步加強城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)交流，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，推動學(xué)校課程改革和教師隊伍專業(yè)發(fā)展，贛

2023-12-13

送教下鄉(xiāng)促發(fā)展，教研幫扶共成長——鐘麗麗名師工作室?guī)头鲂∑褐行男W(xué)送教紀(jì)實

為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用，根據(jù)《贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局關(guān)于做好贛縣區(qū)2021-2022學(xué)年名師工作室送

2022-11-15

提素養(yǎng) 展風(fēng)采 助成長——記2021年贛縣區(qū)小學(xué)體育教師綜合素質(zhì)競賽

一個完整的人不僅需要科學(xué)文化知識的涵養(yǎng)，更需要體育、音樂、美術(shù)的熏陶。踐行“雙減”，體育向前。為有效提升小學(xué)體育教師教育

2021-11-28

筆下繁花應(yīng)滿徑—2020-2021學(xué)年博生文學(xué)社活動小結(jié)

文學(xué)，是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的灑脫和豪情萬丈；文學(xué)，是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的婉約和柔情似水”；文學(xué)，是“文章合為

2021-06-22

相約初夏，向快樂出發(fā)——記寧都一小欣悅馨程社團第二次戶外活動

為打造積極向上、團結(jié)協(xié)作的團隊，進一步彰顯青春、活力、協(xié)作的團隊文化，共創(chuàng)溫馨、包容、理解的團隊人文氛圍，增進團隊凝聚力

2021-05-16

春風(fēng)送暖入小語，專家引領(lǐng)萬物蘇——寧都縣2021年春季小學(xué)語文教研訓(xùn)團隊成員課堂展示活動紀(jì)實

“教而不研則淺，研而不教則空。”為了優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，提高教師教學(xué)水平，2021年3月30日、31日，寧都縣“教

2021-04-01

課堂教學(xué)大比武，青年教師展風(fēng)采—記寧都縣首屆小學(xué)語文統(tǒng)編教材青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽

教育路上，每一次的心動都是一次微笑相逢的清音伴頌；課堂內(nèi)外，每一次的意氣風(fēng)發(fā)都是生活賦予我們的最風(fēng)流。我們是行者，步履輕

2020-11-29

如切如磋共教研 齊頭并進同成長—記寧都縣第二教育片區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽

看陽光溫馨恬靜，沐秋風(fēng)和煦輕柔，攜一抹秋思，看天際云卷云舒；攜一顆初心，探語文教學(xué)的曲徑通幽。為了進一步深化課堂教學(xué)改革

2020-11-22

教研花開 馨香滿懷—寧都縣“教研訓(xùn)一體化”小學(xué)語文團隊成員課堂教學(xué)展示活動掠影

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘榱藘?yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，提高教師教學(xué)水平，10月22日、23日，寧都縣“教研訓(xùn)

2020-10-26