“聚焦科學(xué)探究，共研幼兒成長(zhǎng)”——彩翼工作室科學(xué)領(lǐng)域送教下鄉(xiāng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為推動(dòng)優(yōu)質(zhì)幼教資源共享，助力鄉(xiāng)村幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展，彩翼工作室以“科學(xué)探究”為核心，精心組織了一場(chǎng)別開生面的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

2025-10-16

“聚焦觀察，讀懂幼兒”—彩翼工作室連續(xù)性觀察分享教研活動(dòng)

為了幫助教師挖掘幼兒學(xué)習(xí)潛能，以兒童的視角觀察、了解幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展水平，提高教師的觀察與支持能力，促進(jìn)幼兒在游

2024-05-28

“ 集智共研 有備而教 ”—彩翼工作室集體備課活動(dòng)（副本）

《禮記》曰：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。備課是上好課的基石，而集體備課能夠充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和

2024-03-28

《幼兒園游戲觀察與支持》——暨彩翼工作室第十期研修活動(dòng)??

為了更好地貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以兒童的視角觀察、了解幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展水平，提高教師的觀察與支

2023-12-09

????以學(xué)習(xí)故事為媒介，更有效地觀察、理解兒童——暨彩翼工作室第八期研修活動(dòng)??

為了幫助教師挖掘幼兒學(xué)習(xí)潛能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)中需要改進(jìn)的部分，從而做到走進(jìn)孩子，支持幼兒的發(fā)展。彩翼工作室于2023年10月

2023-10-26

兒童行為觀察專題培訓(xùn) 暨彩翼工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)??

為更好提升幼兒園教師兒童行為的觀察的能力，彩翼工作室于2023年9月17日邀請(qǐng)縉云機(jī)關(guān)幼兒園的呂小英老師進(jìn)行線上培訓(xùn)。????本次線上

2023-09-17

探課題與論文研究，助教師專業(yè)成長(zhǎng)——彩翼工作室第六期課題與論文專題講座活動(dòng) ????

課題研究是立足教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。為進(jìn)一步梳理課題研究思路，同時(shí)增強(qiáng)教師課題研究意識(shí)，提高研究質(zhì)量，提

2023-07-02

【畢業(yè)季】??以愛相伴 見證成長(zhǎng)????——尤魯都斯巴格鎮(zhèn)第一幼兒園大班畢業(yè)典禮記實(shí)????

????三年的幼兒園生活即將結(jié)束，在老師和孩子們的精心準(zhǔn)備下，尤魯都斯巴格第一幼兒園大班孩子們的人生第一場(chǎng)畢業(yè)典禮開始啦。????畢

2023-06-22

書一世界，讀書悅分享????

為了更好的激發(fā)教師們閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升，6月5日主持人帶領(lǐng)我們彩翼工作室的成員組織開展了

2023-06-04

??“教”樂(lè)無(wú)窮，“玩”具一格——尤鎮(zhèn)幼兒園自制玩教具評(píng)比活動(dòng)??

??教具它不能說(shuō)話，但它可以感染每個(gè)孩子，??變廢為寶，“智慧”與“廢品”的碰撞！?尤鎮(zhèn)幼兒園自制玩教具線上評(píng)比活動(dòng)開始

2023-04-17