逐光而行明思路，課題規(guī)劃促成長——2024年清遠市清城區(qū)教育科研課題規(guī)劃專題培訓活動

“教而不研則淺，研而不教則空”。課題研究是教育科研的重要載體，更是提高教師教學能力的有效手段和途徑。為落實“科研興教”戰(zhàn)

2024-02-04

篤行回望促提升 凝心聚力再出發(fā)

——清城區(qū)參加廣東省“新課程”項目、高質量游戲（幼小銜接）項目、學前教研基地（清遠）交流推廣暨年終總結活動，2024年1月25日

2024-01-27

強繪圖之技，提命題之能 ——謝燕婷名師工作室成員進行生物繪圖技術培訓

圖文題是近些年生物學質量檢測命題較為重要的情境化試題之一，試題的命制除了要選取情境素材，通常會以簡潔、清晰的圖文呈現(xiàn)。而

2024-01-24

研題命題促進步 且行且思共成長——記2024年初中生物學青年教師教學技能培訓班第一次集中培訓活動

為進一步提高初中生物學青年教師的教育教學質量，促進教學評一體化，發(fā)揮命題研究對規(guī)范教學行為和教學內容的引導、促進和激勵作

2024-01-23

實踐出真知，項目探未來

——記2023年清城區(qū)中小學“雙減”工作中綜合實踐活動和勞動課程作業(yè)設計與實施成果征集活動，為全面貫徹落實中共中央辦公廳、國

2024-01-18

躬耕教壇育桃李 同臺競技賽風采

—2023年《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》實驗區(qū)（清城區(qū)）學前教育班主任風采大賽決賽，為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人

2024-01-17

“圖”中識音，“畫”中賞樂—2023年秋季清城區(qū)中小學音樂欣賞課圖形譜設計評比活動

圖形譜作為直觀、形象的一種教學輔助手段，經常在中小學的音樂教學中使用。圖形譜能快速吸引學生的注意力，能深入地調動學生多感

2024-01-09

示范引領促成長 送教共研提質量

——清城區(qū)飛來峽鎮(zhèn)“名師鄉(xiāng)村流動工作站”揭牌儀式暨小學數(shù)學名師工作室、工作站聯(lián)合送教教研活動，且思且行同芬芳，且悟且進共

2024-01-07

精心謀劃明方向，齊心協(xié)力備中考--清遠市清城區(qū)2023年秋季學期初中化學中考備考研討會

學海無涯，藝無止境，為進一步促進初中化學學科教師專業(yè)發(fā)展，更好地適應新中考命題變化、新趨勢、新要求，提高中考復習的針對性

2024-01-03

深耕細研學與教 共思共享共成長——清城區(qū)小學數(shù)學“愛種子”數(shù)字化閉環(huán)式學與教項目案例研討活動

教而有研則深，研而有討則進。為了進一步推進省級項目“數(shù)字化閉環(huán)式學與教方法研究”的開展，深入理解“數(shù)字化閉環(huán)式學與教融合

2024-01-03