“疫”樣春天 “英”當(dāng)如此 ——記修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組最美教師

窗柳千絲綠，春回萬(wàn)物新。這個(gè)春天有點(diǎn)特別，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了學(xué)校教育教學(xué)的節(jié)奏，在“疫”常時(shí)期，修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2022-04-13

信息技術(shù)助力高效課堂——教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目第二次集中培訓(xùn)

為了切實(shí)提升教師信息技術(shù)能力，提高教師信息技術(shù)的課堂運(yùn)用能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，解決小組研修過(guò)程中

2021-05-31

聚焦英語(yǔ)核心素養(yǎng)，深化單元整體教學(xué)

且觀夏花最燦爛，最美人間五月天。5月21日，陽(yáng)光明媚，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)迎來(lái)第二次集中培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教

2021-05-21

修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息技術(shù)能力提升工程2.0第一次全員集中培訓(xùn)

信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。為了落實(shí)河南省“省培計(jì)劃(2020)”一中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0非貧

2021-04-29

英語(yǔ)大舞臺(tái) 你我展風(fēng)采——記修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆英語(yǔ)活動(dòng)月

為營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，助力學(xué)生英語(yǔ)能力的提升，讓學(xué)生獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功，修武縣第二實(shí)驗(yàn)

2021-04-06

只為遇見(jiàn)最美的你——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新調(diào)入教師匯報(bào)課

為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)基本功，展示新教師風(fēng)采，并為他們的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，促進(jìn)他們

2020-09-18

特殊時(shí)期的角色轉(zhuǎn)變 ——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)岳麗老師的直播教學(xué)之路

停課不停學(xué)，停課不停教，是疫情防控的應(yīng)急舉措，也是對(duì)教師“互聯(lián)網(wǎng)+教育”能力的挑戰(zhàn)。作為第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組的教研組長(zhǎng)，根據(jù)

2020-02-25

以檢查促規(guī)范 以規(guī)范促提升——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查工作

不知不覺(jué)中天色已晚，但檢查組的老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下依然進(jìn)行著檢查工作。欣賞一下我們老師的教案。從準(zhǔn)確的教材分析、新穎的

2019-11-28

英語(yǔ)書(shū)寫的美麗 (The beauty of English writing)——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫比賽

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫，培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣，豐富同學(xué)們的校園文化生活為同學(xué)們提供一個(gè)展

2018-04-21