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【第八期】“雙減”落地 素養(yǎng)加分— 臨汾九中（四年級）學科實踐活動紀實打卡
學科實踐活動是學生通過學科實踐的形式，在教師的引導下，通過觀察、研究、討論等方式發(fā)現(xiàn)實際生活中的學科問題，并通過小組合作
2022-11-26
401 10 0其他【第七期】“雙減”落地 素養(yǎng)加分— 臨汾九中（四年級）學科實踐活動紀實打卡
學科實踐活動是學生通過學科實踐的形式，在教師的引導下，通過觀察、研究、討論等方式發(fā)現(xiàn)實際生活中的學科問題，并通過小組合作
2022-10-03
539 13 0其他“雙減”下，看看孩子的這些習慣有多重要
“雙減”背景下，比較的是每一個學生的軟實力，競爭的是每一個孩子背后的習慣。小學階段是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期，為了培養(yǎng)學生
2022-05-22
1183 27 2其他【第六期】“雙減”落地 素養(yǎng)加分— 臨汾九中（小學部）學科實踐活動紀實打卡
學科實踐活動是學生通過學科實踐的形式，在教師的引導下，通過觀察、研究、討論等方式發(fā)現(xiàn)實際生活中的學科問題，并通過小組合作
2022-05-08
2117 37 5其他【第五期】“雙減”落地 素養(yǎng)加分— 臨汾九中（小學部）學科實踐活動紀實打卡
學科實踐活動是學生通過學科實踐的形式，在教師的引導下，通過觀察、研究、討論等方式發(fā)現(xiàn)實際生活中的學科問題，并通過小組合作
2022-04-04
1507 47 1其他【第四期】“雙減”落地 素養(yǎng)加分— 臨汾九中（小學部）學科實踐活動紀實打卡
學科實踐活動是學生通過學科實踐的形式，在教師的引導下，通過觀察、研究、討論等方式發(fā)現(xiàn)實際生活中的學科問題，并通過小組合作
2021-12-31
1363 38 1其他【第三期】“雙減”落地 素養(yǎng)加分— 臨汾九中（小學部）學科實踐活動紀實打卡
學科實踐活動是學生通過學科實踐的形式，在教師的引導下，通過觀察、研究、討論等方式發(fā)現(xiàn)實際生活中的學科問題，并通過小組合作
2021-12-01
1959 47 1其他【第二期】“雙減”落地 素養(yǎng)加分— 臨汾九中（小學部）學科實踐活動紀實打卡
學科實踐活動是學生通過學科實踐的形式，在教師的引導下，通過觀察、研究、討論等方式發(fā)現(xiàn)實際生活中的學科問題，并通過小組合作
2021-10-30
1788 57 8其他【第一期】“雙減”落地 素養(yǎng)加分—臨汾九中（小學部）學科實踐活動紀實打卡
學科實踐活動是學生通過學科實踐的形式，在教師的引導下，通過觀察、研究、討論等方式發(fā)現(xiàn)實際生活中的學科問題，并通過小組合作
2021-10-03
1767 68 5其他【臨汾市第九中學校2021年秋季招生公告】小學部&初中部
根據(jù)《臨汾市教育局關于做好2021年普通中小學招生入學工作的通知》（臨教基〔2021〕22號）和《堯都區(qū)2021年義務教育階段學校招生
2021-08-09
2936 18 7其他
