集聚“心”能量 賦能“心”成長(zhǎng)

我們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路”，今天是我們聆聽(tīng)名師指引的第二天。上午我們有幸

2023-12-02

專(zhuān)家引領(lǐng) 聚力前行——原陽(yáng)縣未成年人心理健康三級(jí)輔導(dǎo)體系培訓(xùn)第二天

每個(gè)人都是優(yōu)秀的人，而學(xué)習(xí)讓我們變得更加優(yōu)秀。今天上午給我們授課的專(zhuān)家吳淑玲老師，首先，吳老師用《系鞋帶》的案例詮釋了什

2023-10-28

化“?！睘闄C(jī) 潤(rùn)“心”賦能——原陽(yáng)縣未成年人心理健康三級(jí)輔導(dǎo)體系學(xué)校危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)

為深入貫徹黨的二十大提出的“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”精神，落實(shí)新鄉(xiāng)市教育工作會(huì)議“著力健全新鄉(xiāng)市

2023-04-06

“守護(hù)心理健康 潤(rùn)澤生命成長(zhǎng)”——原興街道白廟小學(xué)開(kāi)展心理健康知識(shí)展板宣傳活動(dòng)

為普及心理健康知識(shí)，加大心理健康教育的宣傳力度，營(yíng)造健康和諧、積極向上的校園氛圍，提高師生的心理健康水平，白廟小學(xué)于2023

2023-03-28

從心出發(fā)，用愛(ài)守護(hù)——原陽(yáng)縣2022年未成年人心理健康三級(jí)輔導(dǎo)體系實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)

為進(jìn)一步指導(dǎo)和規(guī)范我縣中小學(xué)心理健康教育工作，幫助廣大教師全方位掌握心理健康工作中的基礎(chǔ)操作技能，7月7日上午，原陽(yáng)縣2022

2022-07-07

“雙減”和“五項(xiàng)管理”應(yīng)知應(yīng)會(huì)清單（學(xué)生篇）

初中年級(jí)可適當(dāng)安排一次期中考試考試，結(jié)果不排名、不公布，不按考試結(jié)果分班、排座位，05，午休：合理安排作息時(shí)間，確保達(dá)到規(guī)

2021-12-01

“雙減”和“五項(xiàng)管理”應(yīng)知應(yīng)會(huì)清單（教師篇）

2021年7月《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》公開(kāi)發(fā)布。力度空前的“雙減”政策在全國(guó)近21萬(wàn)所義務(wù)

2021-11-30

公益講座進(jìn)校園——【和情緒做朋友】

中小學(xué)心理健康教育，是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)

2021-05-20

【專(zhuān)家就在身邊】心理培訓(xùn)房樹(shù)人之“樹(shù)”

為了更好的開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作，提升教師對(duì)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)水平，正確指導(dǎo)和評(píng)價(jià)學(xué)生心理健康狀況，有效的幫助孩子樹(shù)立

2020-11-24

心理培訓(xùn)啟心智 砥礪前行共成長(zhǎng)——《沙盤(pán)游戲在學(xué)校的應(yīng)用與實(shí)踐》技術(shù)培訓(xùn)

為了深入貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求，加快推進(jìn)新鄉(xiāng)市未成年人心理健康三級(jí)輔導(dǎo)體系建設(shè)，

2020-11-06