潛心學(xué)習(xí)賦新能 素養(yǎng)提升促成長(zhǎng)

窗外冬日冷風(fēng)寒，卻擋不住老師們的學(xué)習(xí)熱情。為進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，1月17日，剛忙完期末各項(xiàng)工作的鋼城四

2022-01-18

融匯礪新諧和致遠(yuǎn) 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展——記鋼城四小創(chuàng)建“青山區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)?！痹u(píng)估活動(dòng)

國(guó)將興，必貴師而重傅，教師是立教之本、興教之源。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源

2021-12-31

守護(hù)復(fù)學(xué)心靈 共育從“心”開(kāi)始——鋼城四小2020～2021學(xué)年度上學(xué)期防疫復(fù)學(xué)心理委員培訓(xùn)活動(dòng)

“陳老師，您好！我們班有個(gè)同學(xué)很晚和我聊天，向我哭訴她晚上睡不著……她的情緒很不好，我該怎樣幫助她？”2020年9月15日下午，

2020-09-16

四則運(yùn)算破解幸福密碼 潤(rùn)澤心靈締造快樂(lè)教師——武漢市青山區(qū)教師心理維護(hù)開(kāi)放日活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2019年5月31日下午，武漢市青山區(qū)教師心理工作室開(kāi)放日活動(dòng)在武漢市第四十九中學(xué)人文講堂如期舉行。本次活動(dòng)主題是“教師的意義—

2019-05-31

口算比賽提素養(yǎng)，書法競(jìng)賽潤(rùn)文化——鋼城四小開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

2018年5月，我校組織同學(xué)們進(jìn)行了口算比賽和硬筆書法比賽?？谒惚荣愔校瑢W(xué)們認(rèn)真思考，仔細(xì)答題，取得了不錯(cuò)的成績(jī)！硬筆書法比

2018-05-28

心理健康教學(xué)研討，陽(yáng)光心態(tài)一路前行 ——記鋼城四小心理健康教學(xué)研討活

4月28日上午，青山區(qū)鋼城四小開(kāi)展了一次心理健康教學(xué)研討活動(dòng)。青山區(qū)教科室張軍主任、楊金華老師，心理健康骨干教師吉林街小學(xué)關(guān)

2018-04-29

心懷夢(mèng)想，砥礪前行——記鋼城四小2017年教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)

2018年2月2日上午，鋼城四小全體教師在學(xué)校多媒體教室召開(kāi)了2017年教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。會(huì)議由學(xué)校羅書記主持。首先，老師們觀看

2018-02-02

滋養(yǎng)心靈 潤(rùn)物無(wú)聲——鋼城四小迎接武漢市心理健康合格學(xué)校評(píng)估檢查掠影

2018年1月18日下午，在青山區(qū)教科室張軍主任的陪同下，武漢市教科院心理健康專家、基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)張漢強(qiáng)一行人，來(lái)到青山區(qū)鋼

2018-01-19