世嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)線上第八周工作總結(jié)

初夏既至，草木陰陰，我們的教學(xué)工作一如既往地扎實(shí)推進(jìn)。我們隔空不隔愛(ài)，直播課讓孩子們與老師面對(duì)面，授課、答疑、互動(dòng)，堂堂

2022-05-13

我勞動(dòng)，我快樂(lè) ——世嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班勞動(dòng)技能大賽展示

在今年的五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，世嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班舉行了勞動(dòng)技能大賽，同學(xué)們用雙手縫紐扣、縫沙包，小小紐扣系連著孩子的靈

2022-04-29

疫情期間的我們——路北區(qū)世嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班日記展

疫情于我們的家鄉(xiāng)突然而至，我們沒(méi)有恐慌，而是有序地檢測(cè)；我們沒(méi)有害怕，因?yàn)閮?nèi)心充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量。我們用心感受著這個(gè)世界的風(fēng)

2022-03-26

溫暖

令你感到溫暖的可能是一處風(fēng)景，一個(gè)人物，一方場(chǎng)景，一束回憶……去哪里找尋溫暖？你可以放寬視野，望望窗外；你可以聚焦眼前，

2022-03-26

疫情期間的我們——路北區(qū)世嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班日記展

疫情于我們的家鄉(xiāng)突然而至，我們沒(méi)有恐慌，而是有序地檢測(cè)；我們沒(méi)有害怕，因?yàn)閮?nèi)心充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量。我們用心感受著這個(gè)世界的風(fēng)

2022-03-22

唐山市路北區(qū)世嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)三一班關(guān)于學(xué)習(xí)《家庭教育·第13講 幼小銜接，你接“對(duì)”了嗎》分享交流會(huì)

幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的

2020-08-06

學(xué)生梓航（后續(xù)）

兩個(gè)月過(guò)去了，梓航在成長(zhǎng)，昨晚收到他錄的一段視頻，他終于克服了鏡頭前的緊張，看他從容流利地講著英文故事，我真為他感到高興

2020-07-09

學(xué)生梓航

班里那么多學(xué)生，我很難一下子記住每一個(gè)人，常常是他們某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間就成為了我腦海中抹不掉的印記。梓航是一個(gè)躲在角落里

2020-07-04

學(xué)生芳瑤

芳瑤，第一次從名單上見(jiàn)到這名字讓我不禁想到了“畦留夷與揭車兮，雜杜衡與芳芷”（《離騷》），“何以舟之,維玉及瑤”，“投我以

2020-07-04

學(xué)生一菲

去年九月中旬我從外地學(xué)習(xí)回來(lái)，一群陌生的小可愛(ài)在教室里乖乖地等我，這是我第一次即將正式與他們接觸。開(kāi)學(xué)初我與他們匆匆一見(jiàn)

2020-06-30