有“備”而來(lái)齊奮進(jìn) 萬(wàn)象更新啟華章

“聚”集體智慧，“備”精彩課堂。為進(jìn)一步提升小學(xué)教師教育教學(xué)技能，吉林市教育學(xué)院小學(xué)教育研訓(xùn)部在8月15日進(jìn)行了吉林市小學(xué)教

2023-08-17

線(xiàn)上聽(tīng)課潤(rùn)物有聲 云端提升別樣芳華?——小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科線(xiàn)上教研活動(dòng)

為貫徹落實(shí)《吉林市教育局關(guān)于充分發(fā)揮教研支撐作用助力中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量提升的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，積極應(yīng)對(duì)新一輪新冠疫情下“線(xiàn)

2022-03-24

“品書(shū)香 悅分享 共成長(zhǎng)” ——小語(yǔ)“1+10”飛兒團(tuán)隊(duì)與小學(xué)語(yǔ)數(shù)一班讀書(shū)分享活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為貫徹落實(shí)教育部提出的“分層分類(lèi)、提質(zhì)增效”的教師培訓(xùn)總體目標(biāo)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)、

2021-09-23

??奮發(fā)有為 向陽(yáng)而生，——舒蘭市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校， 三年二班開(kāi)學(xué)記

??經(jīng)歷了一個(gè)別樣而又漫長(zhǎng)的假期，熟悉的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，春暖花開(kāi)的校園終于迎來(lái)了久違的笑聲。8月24號(hào)上午7：30開(kāi)始，二實(shí)驗(yàn)小

2020-08-30

集體備課重引領(lǐng)，教研之路譜新篇，—小學(xué)部期初集體備課紀(jì)實(shí)

八月，攜一縷初秋的飄香，凝一脂桃李芬芳的清夢(mèng)。我們，帶著特別的歷練與感懷，在教育路上不斷前行并感受歲月起伏。新學(xué)期，為引

2020-08-20

“疫”起閱讀，“疫”路成長(zhǎng)——二年二班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)

普希金說(shuō)過(guò)“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”。書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀

2020-06-15

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，鳳泊鸞飄筆精神”——“1+10”飛兒團(tuán)隊(duì)能力提升活動(dòng)（二）

為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加快團(tuán)隊(duì)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升團(tuán)隊(duì)整體專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，依據(jù)進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的“4+

2020-06-14

【二實(shí)驗(yàn)“線(xiàn)上微研”教學(xué)系列活動(dòng)（二）】——停課不停教，責(zé)無(wú)旁貸；停課不停學(xué)，“疫”不容“遲”

有一種聲音，看不見(jiàn)，摸不著，只能憑自己的心和耳感受得到。那里既有學(xué)識(shí)淵博的老師授課之講，也有孜孜向善的朗朗書(shū)聲。不知不覺(jué)

2020-03-14