深耕課堂提質(zhì)效，數(shù)智賦能促成長——長泰區(qū)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

楊雪云老師的本節(jié)課以待定系數(shù)法為核心，圍繞“理解方法、掌握步驟、靈活運(yùn)用”的教學(xué)目標(biāo)展開設(shè)計(jì)。課堂中，楊老師創(chuàng)新引入AI數(shù)

2026-03-25

拯救梔子花《溶液的酸堿性》———長泰區(qū)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期理科組教研活動(dòng)

本次“拯救梔子花”主題 AI課堂公開課，將生活化情境與化學(xué)核心知識(shí)深度融合，教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯清晰，充分彰顯新課標(biāo)理念與 AI技術(shù)賦

2026-03-19

長泰區(qū)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期文科組教研活動(dòng)

開課課題：復(fù)習(xí)《明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》，張美桂老師本次公開課以大單元教學(xué)為核心理念，聚焦“明清統(tǒng)一多民族國家的

2026-03-19

以"生長"為核，讓寫作教學(xué)扎根學(xué)生心靈——長泰區(qū)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期語文組教研活動(dòng)

謝玉玲老師的這堂公開課以"當(dāng)文字在發(fā)芽"為題，呈現(xiàn)了一堂極具創(chuàng)新意識(shí)的讀后感寫作指導(dǎo)課。教學(xué)設(shè)計(jì)突破了傳統(tǒng)讀后感教學(xué)"概念講

2026-03-18

聚焦中考復(fù)習(xí)，巧解不等關(guān)系——長泰區(qū)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

授課課題：中考復(fù)習(xí)—一元一次不等式（組）本節(jié)課，楊慧敏老師緊扣《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》與中考考綱要求，以“知識(shí)梳理—重點(diǎn)

2026-03-18

以水為媒，學(xué)思并進(jìn)——長泰區(qū)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期英語語組教研活動(dòng)

水是生命之源，節(jié)水理念的傳遞亦能融入英語課堂。戴老師從核心詞匯、句型入手，借助電子屏上的語法習(xí)題層層夯實(shí)基礎(chǔ)，又通過小組

2026-03-18

以研促教，以練提質(zhì)——長泰區(qū)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期英語語組教研活動(dòng)之英語中考看圖寫話專題教研

課堂伊始，楊老師明確了本次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從“明確解題步驟、掌握答題技巧、提升表達(dá)能力”三個(gè)維度，為學(xué)生搭建起清晰的學(xué)習(xí)框

2026-03-16

走高山險(xiǎn)路，憶紅軍精神——長泰區(qū)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期語文組教研活動(dòng)

本節(jié)課是張春華老師執(zhí)教的七年級(jí)下冊(cè)《老山界》第一課時(shí)，教學(xué)重點(diǎn)是把握敘事線索，梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過；品讀關(guān)鍵語句，體

2026-03-13

從“記憶結(jié)論”走向“證據(jù)推理”———2025-2026學(xué)年第二學(xué)期理科組教研活動(dòng)

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容容量飽滿，教師對(duì)溶解度曲線的基礎(chǔ)知識(shí)，如點(diǎn)、線、面的含義，以及溶解度隨溫度變化的規(guī)律等核心概念，講解得清晰

2026-03-12

聚焦圖象教學(xué)，深耕數(shù)形結(jié)合 ———長泰區(qū)古農(nóng)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

本次公開課由我校八年級(jí)劉寶源老師在八年4班執(zhí)教，課堂以“生活情境—概念建構(gòu)—技能實(shí)操—素養(yǎng)落地”為主線，精準(zhǔn)貼合八年級(jí)學(xué)生

2026-03-11