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落實“新課標(biāo)”重在教學(xué)實踐跟進(jìn)
新課標(biāo)的理解一個詞：熟悉的陌生人，3600字——360字——36字，大道至簡——老子，看上面的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計，學(xué)生學(xué)到了什么？
2023-08-28
540 6 2其它基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的單元整體教學(xué)例舉——寶豐 魏延爭
2.途徑二：對照任務(wù)群，根據(jù)自身需求，自由設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，自由轉(zhuǎn)換任務(wù)群。教學(xué)發(fā)展歷程：《大綱》教技術(shù)，《課標(biāo)》三維目標(biāo)，《
2023-08-28
551 4 0其它用思辨性問題推動思辨性閱讀發(fā)生——《小學(xué)語文思辨性閱讀問題設(shè)計與指導(dǎo)》讀書筆記
劉華榮是一位從師范學(xué)校走上講臺的教師，是一位在小語陣地摸爬滾打40個春秋的教育者，一直致力于小學(xué)思維能力培養(yǎng)的行動者。在長
2023-07-21
1116 5 0其它【每日一寫】聆聽花開的聲音（二）——我的班級故事
蘇霍姆林斯基說：“教育者應(yīng)該深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)
2023-05-22
514 2 0其它秀木成林，群英薈萃——平頂山市彭婭歌小學(xué)語文名師工作室之新成員風(fēng)采秀
一個人，是一點微光，只能照亮生命一隅；一群人，是一束火炬，可以照亮一方天宇。2023年4月，平頂山市彭婭歌小學(xué)語文名師工作室迎
2023-05-22
905 4 0其它秀木成林，群英薈萃——平頂山市彭婭歌小學(xué)語文名師工作室之核心成員風(fēng)采秀
彭婭歌，本科學(xué)歷，中小學(xué)高級教師，就職于示范區(qū)翠林藍(lán)灣小學(xué)。從教24年，一直擔(dān)任語文教學(xué)并兼任班主任工作?！耙惠呑訉W(xué)做教師
2023-05-21
194 0 0其它【每日一寫】聆聽花開的聲音——我的班級故事
最近講了一張試卷，卷子呈現(xiàn)的綜合實踐材料，那是一道開放題：仿寫《少年》，寫少年之歌，為自己加油鼓勁。看到這樣的一道題，腦
2023-05-09
862 6 0其它勞動達(dá)人秀——翠林藍(lán)灣小學(xué)勞動節(jié)活動剪影
“人人參與實踐，爭做勞動達(dá)人”的號召，孩子們躬身入局，用行動奏響勞動的贊歌，觀看《大國工匠》視頻，樹立“勞動最光榮”的意
2023-05-02
594 4 0其它
