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開學(xué)倒計(jì)時(shí) 收心不收“心”——給家長的“神獸歸籠”調(diào)頻指南
快樂的寒假“余額”已不足一周,且無法充值。眼看“神獸”即將歸籠,我猜大家心里可能五味雜陳:既有“解放”的期待,又有對(duì)“開
2026-02-24
6547 53 0其他向陽花“心”靈奇境之旅——前衛(wèi)路小學(xué)心理游園會(huì)
2025年11月6日下午,在樹洞教育多位老師的協(xié)助下,前衛(wèi)路小學(xué)舉行了以“向陽花心靈奇境之旅”為主題的心理游園會(huì),三至六年級(jí)全體
2025-11-06
5989 56 0其他守護(hù)心靈綠洲? ? 樂享健康暑假
暑假,不僅僅是一個(gè)休憩的驛站,更是我們積蓄心靈力量、整裝待發(fā)的重要“充電站”。今天,我們聊聊如何守護(hù)這份珍貴的假期時(shí)光,
2025-07-04
4203 33 0其他讓愛更有力量 ——前衛(wèi)路小學(xué)教師心理支持活動(dòng)
六月一日上午,蓮湖區(qū)前衛(wèi)路小學(xué)校園里傳出陣陣歡快的笑聲,這是西安樹洞教育的心理專家們?cè)跒榍靶l(wèi)路小學(xué)全體教師做題為“讓愛更
2021-06-01
872 19 0其他向陽花開 快樂成長——前衛(wèi)路小學(xué)學(xué)生心理危機(jī)排查講座
疫情隔離結(jié)束,學(xué)生返校復(fù)課后,短短時(shí)間內(nèi),全國多地發(fā)生了多起學(xué)生自殺事件,讓人無比痛心。孩子們?cè)谶@個(gè)開學(xué)季,面對(duì)各種交織
2020-05-19
223 1 0其它我的情緒我做主(二)
情緒有喜、樂、哀、懼,這些情緒每時(shí)每刻都在影響著我們心情。今年過年開始,新冠病毒的陰霾就籠罩了我們的生活,也嚴(yán)重影響了每
2020-05-06
671 0 0其它我的情緒我做主(一)
情緒是指人有喜、怒、哀、樂、懼等心理體驗(yàn),這種體驗(yàn)是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的一種反映。情緒具有肯定和否定的性質(zhì)。能滿足人的需
2020-04-09
1006 5 1其它眼見未必為實(shí)——有趣的錯(cuò)覺現(xiàn)象
錯(cuò)覺是在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的歪曲知覺。錯(cuò)覺又叫錯(cuò)誤知覺,是指不符合客觀實(shí)際的知覺,包括:幾何圖形錯(cuò)覺(高估錯(cuò)覺、
2020-04-02
1654 0 0其它感恩父母
因?yàn)橐咔槔_,同學(xué)們度過了一個(gè)特殊的春節(jié);也因?yàn)橐咔椋蠹也坏貌话颜n堂搬到網(wǎng)上;這樣一來,因?yàn)橐咔椴荒馨磿r(shí)上班的父母,成
2020-03-26
1666 8 1其它集中你的注意力(二)
為了抗擊疫情,同學(xué)們不得不在家里面對(duì)著電子產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在這樣復(fù)雜的環(huán)境中,我們要克服許多干擾,才能把注意力集中的網(wǎng)
2020-03-19
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