悅讀數(shù)學(xué)，樂享思維——2025年?？谑兄芷夹W(xué)數(shù)學(xué)名師工作室第四次牽手幫扶活動紀(jì)實

為貫徹落實《海口市教育局“椰城強(qiáng)師”三年行動方案（2024-2026年）》精神，進(jìn)一步提升市級骨干教師（培養(yǎng)對象）的專業(yè)能力，加強(qiáng)

2025-12-22

AI賦能，無限可能——四年級數(shù)學(xué)組程呂源《可能性》的趣味教學(xué)

在數(shù)字化浪潮席卷教育領(lǐng)域的今天，人工智能（AI）正從理念走向?qū)嵺`，重塑著課堂教學(xué)的形態(tài)與生態(tài)。在?？诰吧綄W(xué)校四年級程呂源老

2025-12-05

六年級數(shù)學(xué)組集體備課——月練習(xí)分析

在實踐中摸索，在反思中前進(jìn)。10月20日，我們六年級數(shù)學(xué)組對第一次月練習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)分析。從試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、學(xué)生答題的得分

2021-12-24

六年級數(shù)學(xué)組集體備課——整理與復(fù)習(xí)

臨近期末，在這種時間緊任務(wù)重的情況下如何做好期末復(fù)習(xí)，是我們六年級數(shù)學(xué)組考慮的頭等大事。通過整理與復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步加

2021-12-24

停課不停學(xué)，四年級數(shù)學(xué)組在行動！

在這防疫的特殊的時期，我們四年級數(shù)學(xué)組統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署，扎實推進(jìn)各項教學(xué)工作。每天學(xué)生的學(xué)習(xí)時間嚴(yán)格控制在40分鐘內(nèi)，即

2020-03-24

《問題導(dǎo)學(xué)》課題研究匯報課三《角的分類》任金云

本次活動或任務(wù)預(yù)期達(dá)成的目的、效果，課題梳理：1、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改變——問題引領(lǐng)；2、教師教學(xué)方式的改變——變傳為導(dǎo)；3、學(xué)

2020-02-21

2.14新

（一）、自學(xué)課本內(nèi)容，完成預(yù)習(xí)單，課本內(nèi)容和預(yù)習(xí)單見美篇下圖（二）、學(xué)習(xí)微課，見微信下一條鏈接信息，打開方式見美篇下圖（

2020-02-11

2.21日；第11課、測試

2020-02-08

2月20日；第10課、整理與練習(xí)

2020-02-08

2月19日；第9課、練習(xí)

2020-02-08