【碑林教育】讓新課標(biāo)在教學(xué)中落地——碑林區(qū)永寧小學(xué)語文大教研活動

為了更好地領(lǐng)會和貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的精神，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，切實(shí)把新課標(biāo)的教

2023-03-02

【碑林教育】落實(shí)新課標(biāo)理念 打造“雙減”優(yōu)質(zhì)課堂——碑林區(qū)永寧小學(xué)開展校級教學(xué)能手大賽

為了更好地領(lǐng)會和貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)國家“雙減”政策，充分發(fā)揮教學(xué)技能比賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的示范引領(lǐng)作用，鼓勵青

2022-09-23

【碑林教育】“字”有妙法 “識”之有趣——碑林區(qū)永寧小學(xué)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修”低段識字教學(xué)研討活動

新時期基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本研修工作意義重大。為了樹立新的觀念，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研修方式變革，大膽實(shí)踐探索，全面提高教師研修

2022-07-07

【碑林教育】“學(xué)高為師 身正為范”——碑林區(qū)永寧小學(xué)開展教師專業(yè)化形象提升培訓(xùn)

為塑造教師高雅氣質(zhì)，提升教師職業(yè)形象，更好地幫助教師服務(wù)教育教學(xué)工作，2022年7月5號上午，碑林區(qū)永寧小學(xué)特別邀請了竹雅禮儀

2022-07-06

【碑林教育】“經(jīng)驗(yàn)共分享 交流促成長”——碑林區(qū)永寧小學(xué)開展班主任工作總結(jié)交流會

為進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，推動和促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,提高班主任的綜合素質(zhì)，5月24日下午,碑林區(qū)永寧小學(xué)

2022-05-25

【碑林教育】最是書香能致遠(yuǎn) 腹有詩書氣自華——碑林區(qū)永寧小學(xué)開展“書香滿庭院 奮斗新征程”讀書系列活動

讀書的意義大概就是，用生活所感去讀書，用讀書所得去生活?！獥罱{，讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個目的?！?/p>

2022-04-29

【碑林教育】鳳鳴永寧 “微”動乾坤——碑林區(qū)永寧小學(xué)語文大教研活動

為貫徹落實(shí)國家“雙減”政策及“五項(xiàng)管理”，進(jìn)一步深化課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)幫扶教師專業(yè)成長，2022年3月30日下

2022-03-31

【碑林教育】線上教學(xué)再出發(fā) “語”你同行共成長——碑林區(qū)永寧小學(xué)語文組線上教學(xué)一周工作實(shí)錄

三月，春和景明。這個時節(jié)的校園應(yīng)該是喧囂的，活潑的，充滿生機(jī)的，然而肆虐的疫情讓這一切又按下了暫停鍵，面對反復(fù)的疫情，我

2022-03-18

【碑林教育】永寧小學(xué)組織教師、家長、學(xué)生觀看直播《居家防疫 做孩子最好的老師》《疫情期間如何做好身心調(diào)適》

疫情下，為了更好地加強(qiáng)心理防護(hù)，保持良好心境，促進(jìn)健康生活，省教育廳于2022年1月4日至8日期間，分別針對家長、教師和中小學(xué)生

2022-01-04

【碑林教育】“第一課堂”精彩紛呈 實(shí)踐作業(yè)個性飛揚(yáng) ——碑林區(qū)永寧小學(xué)系列活動之一年級語文篇

為貫徹落實(shí)國家和教育部的“雙減”政策，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)，碑林區(qū)永寧小學(xué)教師在課標(biāo)的指

2021-11-25