手能幫我學數(shù)學——六年級自制教具實踐活動

蘇霍姆林基說過，手和腦之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，手使腦得到發(fā)展，使它更明智；腦使手得到發(fā)展，使它變成思維的工具和鏡子。操作

2022-11-29

韓志虹的美篇

費曼曾說過：用自己的語言來記錄或講述你要學習的概念，可以加深理解和記憶。為了提升學生的數(shù)學思維能力和語言表達能力，讓數(shù)學

2022-10-30

落實雙減注重實踐，開啟暑期數(shù)學之旅——西豁子小學六年級暑期實踐作業(yè)

雙減教育下，我們?yōu)榱苏魯?shù)學枯燥乏味的帽子，戴上有趣實用的標簽！五年級在暑假中布置了兩項實踐數(shù)學作業(yè)，一請選擇家里長方體

2022-08-22

紫祎的美篇

小學數(shù)學復習方法和形式各不相同，在多年的教學實踐中，六年級數(shù)學四位老師一致認為“讓孩子們利用手中的彩筆描繪出自己感興趣的

2021-06-20

疫情漸去花開日，期盼學子歸來時——西豁子小學五年級致家長的一封信

尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：今年這場突如其來的疫情讓我們的校園沉寂已久，我們共同度過了一個超長的假期，迎來了這個特殊

2020-06-01

家校共育抗疫情，線上考試鑄誠信—五年級數(shù)學考試紀實

春風拂柳綠，菜花欲染衣。伴隨著夏天的腳步，西小五年級數(shù)學的教學活動在且行且學中忙碌著，收獲著。書本上的知識已學過半，為了

2020-05-21

五年級數(shù)學老師教你十分鐘搞定分數(shù)應用題一如何找到單位“1”的量

分數(shù)乘除法應用題的關(guān)鍵在于找準單位“1”，分數(shù)應用題中單位“1”是有規(guī)律可循的。學生學習分數(shù)應用題知識，首先要通過題中的關(guān)

2020-05-16

認真總結(jié)，用心感受一五年級學生用彩筆串起數(shù)學點滴

提到數(shù)學，人們可能不由自主地想到?jīng)]完沒了的演算，既枯燥又乏味，其實，數(shù)學中的美是千姿百態(tài)、豐富多彩的,認為數(shù)學枯燥乏味的人

2020-05-10

行走在教研路上一五年級數(shù)學教師從未缺席

新冠病毒，讓大家在這個春天以一種別樣的方式相見。“隔離不隔愛，停課不停學，停教不停研”，為在疫情期間保證教學質(zhì)量，我們五

2020-04-30

“授之以魚，不如授之以漁”一一五年級畫線段圖讀懂分數(shù)乘法的意義

五年級分數(shù)乘分數(shù)應用題既是教學中的重點，也是難點，文字敘述比較抽象，數(shù)量關(guān)系比較復雜，學生對于一些抽象問題理解起來困難較

2020-04-21