九龍湖幼兒園大班組觀察記錄—班級

觀察目的:孩子能主動和同伴交往，感受到和同伴一起游戲的快樂。觀察一：在集體音樂課環(huán)節(jié)中，老師請小朋友兩人自愿結合進行舞蹈，

2023-03-18

九龍湖幼兒園大班組觀察記錄—野戰(zhàn)區(qū)

觀察目的:觀察幼兒在野戰(zhàn)游戲中的情況。剛開始接觸野戰(zhàn)游戲時，幼兒只是在滑滑梯的上面和下面隨意的跑來跑去，手還擺著手槍的造型

2023-03-11

九龍湖幼兒園大班組觀察記錄—騎行區(qū)

觀察目的:放手游戲，發(fā)現(xiàn)幼兒在自主游戲中的學習與發(fā)展。當我們又一次來到了騎行區(qū)，我們迎來了新的學期，這個時候我們是準備成為

2023-03-03

九龍湖幼兒園大班組觀察記錄—閱讀區(qū)

觀察目的:觀察幼兒在閱讀區(qū)的情況。今天星妍和如萱來到閱讀區(qū)玩《我做你猜》的游戲,第一輪星妍擺出射箭的造型，如萱看了一會兒也

2023-02-25

九龍湖幼兒園大班組觀察記錄—益智區(qū)

觀察目的:1.評估幼兒學習心理品質，智力品質（觀察和思維）的發(fā)展水平。2.了解幼兒游戲堅持、專注的程度。區(qū)域開始一段時間之后，

2023-02-18

九龍湖幼兒園——居家學習——小看戲（音樂）

中華文明源遠流長?體戲曲經(jīng)歷了千年沉淀??，歷久彌香??幼兒園大班音樂課《小看戲》，激發(fā)幼兒熱愛戲曲的興趣??，增強幼兒戲曲藝

2022-12-31

九龍湖幼兒園——居家學習——迎新年（美術）

親愛的小朋友們，再過幾天，2022年就過完了，新的一年2023年就開始了。你知道每年的第一天叫什么？它的來歷又是什么？讓我們通過

2022-12-19

九龍湖幼兒園大班組觀察記錄—班級

觀察目的:培養(yǎng)幼兒獨立解決問題和寬容的品格,減少告狀行為的發(fā)生。晨談活動結束進入吃早點的環(huán)節(jié)，朱建宇先吃完早點回位置，高千

2022-12-16

九龍湖幼兒園大班組觀察記錄—益智區(qū)

觀察目的:幼兒能夠根據(jù)自己喜歡的方式利用吸管材料自由搭建，充分發(fā)揮每個幼兒的想象力、創(chuàng)造力。孩子們進入益智區(qū)后，被吸管這個

2022-12-10

九龍湖幼兒園大班組觀察記錄—睡房

觀察目的:幼兒學習自我服務技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。馬上要“疊被子比賽”了，孩子們很認真的學著，任安琪小朋友也很認真，

2022-12-10