課題研究促成長(zhǎng)，交流研討凝智慧————濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中課題組課題研究深度梳理教研活動(dòng)

教而不研則淺，研而不教則空”，為梳理和強(qiáng)化課題研究意識(shí)，切實(shí)提高教研水平，2024年1月24日，濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中“雙減”背景下基于

2024-01-25

【智耀實(shí)初】落實(shí)常規(guī)不放松 互查交流促提升——濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中舉行常規(guī)互查活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，全面把控教學(xué)工作，推動(dòng)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化、細(xì)致化，2022年1月11日，濟(jì)寧

2022-01-14

【智耀實(shí)初】魅力數(shù)學(xué) 激揚(yáng)思維—濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中初三年級(jí)組舉辦數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖大賽

為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生的概括總結(jié)能力，濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中初三年級(jí)組以“分式方程”為主題舉辦數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖大賽。學(xué)生們

2021-11-16

【濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中】擁抱大自然 相約鳳凰山

走出校園，親近自然，是孩子們最愛(ài)的第二課堂。社會(huì)實(shí)踐能讓學(xué)生在感受家鄉(xiāng)文化的同時(shí)拓展視野，增進(jìn)知識(shí)，提升自主合作與實(shí)踐探

2020-11-14

【濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中】航模進(jìn)校園，點(diǎn)燃“心夢(mèng)想”

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生們多元化及個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)，啟迪學(xué)生智慧，體驗(yàn)科技創(chuàng)新的快樂(lè)。濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中樂(lè)學(xué)中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校組織的“

2020-09-24

我們的日常

2020-02-15

【濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中】市、區(qū)兩級(jí)教研員到課題實(shí)驗(yàn)校濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中進(jìn)行調(diào)研

為了幫助老師積極改變傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式，充分借助多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，2019年12月6日，濟(jì)寧

2019-12-26

樂(lè)學(xué)7班考場(chǎng)布置記

明天學(xué)校用作考場(chǎng)，看看同學(xué)們是怎么布置考場(chǎng)的吧。每位同學(xué)清空自己桌洞，放學(xué)。三位同學(xué)負(fù)責(zé)把多余的板凳搬至室外和儲(chǔ)物間。干

2019-12-20

共讀《草房子》

在語(yǔ)文老師和班主任的倡議下，同學(xué)們本周開(kāi)始共讀《草房子》，喜歡亮亮的熒光筆，字寫(xiě)的這么娟秀，肯定是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小才女了?？?/p>

2019-12-18

【濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中】挑戰(zhàn)記單詞 我是聽(tīng)寫(xiě)王—濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中初一年級(jí)舉行單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)

為提高學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的興趣，培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中于2019年12月9日舉辦初一年級(jí)單詞聽(tīng)

2019-12-08