- 全部文章
- 教師交流學(xué)習(xí)
-
家長如何面對孩子的作業(yè)問題
今天看書看到這篇文章,分享如下:問題:孩子做作業(yè)總是拖拖拉拉,怎么辦?原因一:所處年齡的典型行為。了解其他孩子的作業(yè)黨成情
2022-10-05
1337 51 0其它回到童年
這本書的作者是德國埃里?!P斯特納,他被譽(yù)為德國的兒童文學(xué)之父,是德國與格林兄弟齊名的兒童文學(xué)作家,曾獲得國際安徒生獎,
2022-10-04
912 27 0其它實踐成果格外甜
——記錄班級種蘑菇的一次實踐活動,提交人:220722王桂梅,閱讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》,最大的感受就是感動,因為李老師是
2022-09-25
978 47 0其它一線帶班的“小秘訣”
今天看完了管建剛老師的《一線帶班》,最大的感受就是兩個字“實用”。曾經(jīng)看過艾登·錢伯斯的《說來聽聽兒童閱讀與討論》,艾登
2022-09-17
1240 37 0其它最好的教育莫過于感染
從開始翻開李鎮(zhèn)西老師的這本《重讀陶行知》時,就會發(fā)現(xiàn)每一篇文章中都蘊含著深刻的意義,很多時候都會為陶行知先生的那份為國為
2022-09-11
1323 39 0其它語文新課標(biāo)講座學(xué)習(xí)筆記
昨天東海縣教育局組織老師進(jìn)行新課標(biāo)的學(xué)習(xí),以前的課標(biāo)學(xué)習(xí)都是在網(wǎng)上進(jìn)行視頻學(xué)習(xí),這一次參加現(xiàn)場學(xué)習(xí)。這一次講座的老師是連
2022-08-23
1316 61 1其它《人世間》讀后感
《權(quán)力的游戲》作者喬治·馬丁曾借人物小惡魔之口說過,讀書可以經(jīng)歷一千種人生,不讀書的人只能活一次。最近將梁曉生先生所著的
2022-08-23
1211 60 1其它《罪與罰》讀后感
記得曾經(jīng)閱讀《復(fù)活》這本書的時候順便買了陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》,但是剛開始翻了幾頁,又看不下去了,因為當(dāng)時看到的男主
2022-08-08
557 20 0其它傾一世雨露的美篇
這一本是跟著袁衛(wèi)星老師導(dǎo)讀的一本書籍,在這本書的前一部分主要講了弗蘭克爾在集中營中所遭受的殘酷的生活,盡管在這樣的生活里
2022-07-31
2125 104 1其它筆記1:課改中國行2022年暑期公益云端研修(一)
筆記1:課改中國行2022年暑期公益云端研修(一)前言:在吳教授講課之前張祖慶老師提到教師要明白為何學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及如何學(xué)習(xí)新課
2022-07-28
1437 40 1其它
微博
QQ空間