巧設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù) 趣學(xué)文言故事——記臨沭縣店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員公開(kāi)課

赴一場(chǎng)智慧之約，啟一場(chǎng)研修盛宴。為踐行新課標(biāo)教學(xué)理念，助推教師成長(zhǎng)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，11月14日，店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教

2024-11-14

名師引領(lǐng)，共筑成長(zhǎng)夢(mèng)——臨沭縣店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展名師跟進(jìn)式指導(dǎo)活動(dòng)

根據(jù)《臨沭縣教育和體育局關(guān)于做好協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目推進(jìn)工作暨“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”相關(guān)工作的通知》安排，為進(jìn)一步推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)

2024-10-24

深耕教學(xué)理念 規(guī)范教學(xué)常規(guī)——臨沭縣店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)

“金秋送爽啟新程，師者傳道授業(yè)忙。筆耕不輟育桃李，開(kāi)學(xué)培訓(xùn)啟華章?！睘榱颂岣呷w語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)

2024-09-01

聚焦新教材 引領(lǐng)新教學(xué)——店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)組織語(yǔ)文教師觀摩“2024年度義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編語(yǔ)文新教材培訓(xùn)活動(dòng)”

工欲善其事，必先利其器。為助推新課標(biāo)新修訂教材的落地施行，助力教師更好地理解與運(yùn)用新教材進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)將新課標(biāo)理

2024-08-26

店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體語(yǔ)文教師觀摩“2023年課改中國(guó)行（臨沂）公益師訓(xùn)會(huì)”線上研討會(huì)

閱讀是汲取知識(shí)的主要手段和認(rèn)識(shí)世界的重要途徑，是最基本的學(xué)習(xí)方式。閱讀能讓人用最低的成本，去培養(yǎng)自己的思想、眼界和格局。

2023-10-13

以賽促成長(zhǎng)，以課展魅力———臨沭縣店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課選拔賽

為有效落實(shí)“雙減政策”，立足新課標(biāo)理念，提高課堂效率，助推教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)選拔優(yōu)秀教師參加縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，9月19日，

2023-09-19

凝心聚力同備課，以研促教共成長(zhǎng)--記店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文七八單元集體備課活動(dòng)

“大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！睘榱顺浞职l(fā)揮集體智慧，幫助教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的重難點(diǎn)，提高整體教學(xué)水平

2023-05-30

“研”無(wú)止境，“語(yǔ)”你同行——記店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文七、八單元集體備課活動(dòng)

“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！睅е鴮?duì)教育的思考，懷著對(duì)教研的熱忱，迎著明媚的陽(yáng)光，5月23日，臨沭縣店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)組開(kāi)展

2023-05-30

公開(kāi)教學(xué)展風(fēng)采 教研活動(dòng)促成長(zhǎng)——記店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文組教研員公開(kāi)課《威尼斯的小艇》

為了加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量，4月24日，店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員張麗萍老師給我們帶來(lái)了一節(jié)精彩的公開(kāi)課——《

2023-05-03

凝而聚力，研而致遠(yuǎn)——記店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文五六單元集體備課活動(dòng)

拂面春風(fēng)憑借力，奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步深化“雙減”背景下的課堂教學(xué)，營(yíng)造教師之間互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的教研氛圍

2023-05-02