致雨桐——詩意地棲居在大地之上

展信安。這兩周的共讀課上，總少了你第一個舉起手的身影，也沒聽見你總能說到大家心坎里的精彩分享，老師和同學們念叨了好多次，

2026-05-31

致羿菡——菡萏別樣紅

展信佳。昨晚又收到你的朗讀錄音，在《一棵開花的樹》的聲音，清透里藏著勁兒，把一樹花開在聲音里綻放出來。而《秋日》的靜美也

2026-05-31

【飛魚】蓄力·向遠方（十三）

五月即將結束，在這個繁花似錦的時刻，與大家分享本周發(fā)生在我們教室的故事。一、制作成長紀念冊是不是浪費時間？臨近畢業(yè)，我們

2026-05-31

在詩里遇見心動，在故事里接住幸福

親愛的書友們，本周我作為靜書房的領讀人，和初中的孩子們共同完成了兩場特別的閱讀旅程——我們在經典詩詞里撿拾怦然心動的瞬間

2026-05-17

【飛魚】班會故事：生命如炬，向光而行

這是我上周開完班會后，簡單寫下的記錄。周三的第十一周班會，我們選了一個很沉重的開篇。我和孩子們說了近期那則讓人揪心的新聞

2026-05-15

母親節(jié)特輯：母愛與生命

小書友和大書友們，今天是母親節(jié)，祝母親們節(jié)日快樂！我作為領讀人，也作為女兒和媽媽，與孩子們共同完成了一期以“母愛與生命”

2026-05-10

【飛魚】蓄力·向遠方（十）

忙碌又充實的一周過去了，孩子們在教室的種種成長閃光，都值得我們一一細數(shù)，一起分享：一、辯以明思，論以啟智：三場辯論賽落下

2026-05-10

雨桐：盛夏

雨桐，你的詩像盛夏里帶著微風的蟬鳴，既有青春的燥熱與思考，更有沖破束縛的勇氣?！拔嗤┲刊傞L，卻擋不住少年思考的臉頰”，

2026-05-03

傳薪火，把逆境活成光

大書友、小書友們，今天是5月3日，正值五一假期，有五個小伙伴請假外出了，我和桐、哲、軒四人一起走進蘇軾人生最后一段歷程，也

2026-05-03

【飛魚】蓄力·向遠方（九）

我們剛度過四月的最后一個星期，伴著窗外漸濃的綠意，春的余溫里正藏著屬于我們的成長訊號——六年級的飛魚們，已經站在了童年與

2026-05-03