今天改卷思考——孩子的學(xué)習(xí)動力去哪兒了？

作為一名小學(xué)四年級班主任，最近批改試卷時，心中的無奈又多了幾分。看著卷面上那些因生字不認識而留下的空白，看著孩子們面對陌

2026-01-09

在接納不完美中生長

今晚拿出王羲之的《道德經(jīng)》，打開抄經(jīng)本臨帖，初時筆尖飽滿、墨色勻稱，橫平豎直間滿是順?biāo)斓男老??？蓪懙街型荆P忽然開叉，

2026-01-07

元旦收假后——教育反思

元旦假期收假，看到交上來的作業(yè)只有30本左右，再看交的作業(yè)也是寥寥草草應(yīng)付。心里五味雜陳。急躁之外，更多的是心疼。一學(xué)期即

2026-01-04

致四（3）班全體寶貝的2026新年寄語

時光滴答滴答向前跑，我們相伴的第一個學(xué)期，轉(zhuǎn)眼就要藏進時光的相冊里啦。嶄新的2026年，正帶著滿滿的陽光和驚喜，朝我們揮手走

2025-12-31

愛，要等一等腳步

“意有所至，愛有所亡?！迸踔鴷秃⒆臃窒磉@個愛馬的故事時，我心里便先有了幾分感慨。古時候有個人，把馬兒視作生命般珍視。他

2025-12-25

一堂“”反向”語文課。

上課鈴響過，我站在講臺前，看著底下坐得端端正正，眼神卻忍不住飄向窗外的孩子們，清了清嗓子：“今天我們學(xué)寫信格式，有個小約

2025-12-23

微光里的媽媽

暮色漫進校園時，我正守著辦公桌趕資料。手機隨手擱在一旁，沒留意到屏幕一次次亮起。再抬頭時，手機上赫然躺著好幾通未接來電，

2025-12-22

隨記妞的周末

果子很特別很漂亮，叫媽媽來張?zhí)貙?。她說這花像亂糟糟的頭發(fā)。給掉在地上花一個特寫。然后讓它“落花歸根”。她有點心疼被折的枝

2025-12-21

心事

這兩天，小軒在課堂上的聲音，總像關(guān)不住的溪水，細細密密地流淌。提醒，目光示意，只能讓這水流安靜片刻，很快便又窸窸窣窣地續(xù)

2025-12-19

課后服務(wù)后

課后服務(wù)剛結(jié)束，一個學(xué)生匆匆跑來告訴我：小A和小C打起來了。我先將隊伍帶出校門，轉(zhuǎn)身折回教室，讓他們?nèi)说任?。推開教室門時

2025-12-18