辦人民滿意的學(xué)校，做學(xué)生喜歡的老師！——張建

26號一大早，我們來到了通州區(qū)實驗小學(xué)，來自濱江學(xué)校的張建校長給我們帶來了精彩的講座——辦人民滿意的學(xué)校，做學(xué)生喜歡的老師

2024-09-26

第四組的美篇

25號一大早，培訓(xùn)班的一行人乘車來到了南通市通州區(qū)濱江學(xué)校。在參觀了學(xué)校的校舍、了解了學(xué)校校園文化之后，又來到操場上欣賞課

2024-09-25

追光南通行，篤志育棟才！——第四組

下午一點開始我們迎來了兩場精彩報告，第一場是來自育才中學(xué)的英語學(xué)科帶頭人季曉梅主任給我們帶來的“教科研賦能教學(xué)質(zhì)量提升的

2024-09-23

相約育才，共培國之棟才！——第四組

23號上午，我們一行人來到了南通市通州區(qū)育才中學(xué)，育才中學(xué)現(xiàn)為全國“百強特色學(xué)校”、南通市文明單位、南通市首批教師專業(yè)發(fā)展

2024-09-23

借校長培訓(xùn)東風(fēng)，且行且思共成長——靈璧縣2024年中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)

在靈璧縣教育局統(tǒng)籌安排下，由安徽師范大學(xué)承辦的2024年靈璧縣中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)(第三階段培訓(xùn))于2024年9月22日在江蘇省南通

2024-09-23

走進新課程 用好新教材！——宿州市靈璧縣初中英語 2024版新教材培訓(xùn)

清風(fēng)退夏色，秋意上枝頭，新學(xué)期伊始，靈璧縣教體局英語教研室為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量

2024-08-29

名師賦能促成長 學(xué)思見悟共遠行——2024年國培計劃中西部農(nóng)村初中示范校數(shù)字化 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

2024年8月23日，來自安徽省阜南縣第八小學(xué)教務(wù)處的岳琪主任，帶來了數(shù)字化視野下校本專業(yè)成長。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，涵蓋

2024-08-23

新課標(biāo)背景下高校課堂的建構(gòu)——基于PHAT理念的分組教學(xué)實踐！

來自江陰師范學(xué)院的楊教授用三個問題開啟了精彩的課堂:我們喜歡什么樣的學(xué)生？我們希望自己的孩子成為什么樣的人？我們心中的高校

2024-08-14

基于學(xué)生素養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)的策略與途徑！——楊友學(xué)

2024年8學(xué)13日下午，來自江蘇省中小學(xué)培訓(xùn)學(xué)會語文教育發(fā)展委員會副秘書長楊友紅教授給我們帶來了一堂關(guān)于基于學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)校

2024-08-13

教育有溫度 讀書有厚度 質(zhì)量有高度！—— 2024年中小學(xué)校長任職資格第二階段培訓(xùn)第一課

伴著八月的驕陽，我們走進了靈璧縣2024年中學(xué)校長任職資格第二階段培訓(xùn)中，在這里將進行4天的學(xué)習(xí)交流。不登高山，不知天之高也；

2024-08-13