視導(dǎo)明方向，深耕促提升

——龍鳳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校視導(dǎo)第五十一中學(xué)紀(jì)實，為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，精準(zhǔn)把握教學(xué)常規(guī)落實與新課標(biāo)實施情況，推動區(qū)域教育

2026-04-10

深入教學(xué)一線 共研提質(zhì)良方

——龍鳳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部深入石化四小開展教學(xué)視導(dǎo)，春風(fēng)浩蕩滿目新，揚帆奮進(jìn)正當(dāng)時。2026年4月8日，龍鳳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小

2026-04-08

UMU賦能課堂實踐——龍鳳區(qū)教師的信息化教學(xué)實用指南

為深化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合，助力全區(qū)教師教育教學(xué)能力成長，龍鳳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校信息部特開設(shè)“龍鳳區(qū)信息科技小課堂”互動學(xué)

2026-04-03

研思賦能心育課堂 聚力共促專業(yè)成長

——龍鳳區(qū)開展心理健康教育學(xué)科教學(xué)設(shè)計與實操培訓(xùn)活動，為進(jìn)一步提升龍鳳區(qū)專兼職心理健康教育教師課程設(shè)計水平與課堂實操能力

2026-04-03

專家引領(lǐng)促提升 精準(zhǔn)指導(dǎo)助發(fā)展

為全面落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，助力教師的專業(yè)化成長，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作管理。4月

2026-04-01

深耕常態(tài)課堂 精準(zhǔn)賦能提質(zhì)

——龍鳳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部深入?yún)^(qū)一小開展教學(xué)視導(dǎo)，為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，深化課堂教學(xué)改革，切實提升區(qū)域教育教學(xué)

2026-04-01

精準(zhǔn)視導(dǎo)明方向 賦能成長促提升

——龍鳳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中教部赴第六十一中學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)紀(jì)實，為深化新課程標(biāo)準(zhǔn)落地，精準(zhǔn)把脈課堂教學(xué)實效，助力區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)

2026-04-01

研思賦能心育課堂 聚力共促專業(yè)成長——范令麗小學(xué)心理健康名師工作室參與龍鳳區(qū)心理健康教育學(xué)科培訓(xùn)

為進(jìn)一步提升心理健康教育課程設(shè)計水平與課堂實操能力，促進(jìn)心育教師專業(yè)成長，3月27日下午，范令麗小學(xué)心理健康名師工作室積極參

2026-04-01

凝智聚力共成長 篤行致遠(yuǎn)向未來

——龍鳳區(qū)2025年中小學(xué)新入職教師培訓(xùn)圓滿落幕，為助力新教師快速成長、夯實專業(yè)根基、提升育人能力，龍鳳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校精心組

2026-04-01

龍鳳區(qū)孫瑩（小學(xué)音樂）名師工作室參與“音海拾貝”和聲工作坊新學(xué)期培訓(xùn)紀(jì)實

春風(fēng)送暖，音韻綿長。為進(jìn)一步提升工作室成員合唱教學(xué)與和聲演繹專業(yè)能力，夯實音樂美育教學(xué)根基，助力龍鳳區(qū)小學(xué)音樂教育優(yōu)質(zhì)發(fā)

2026-04-01