【智慧共享】“疫”起聊聊“課程審議”這件事——黃芳名師工作室云端讀書(shū)分享活動(dòng)

幼兒園課程游戲化推進(jìn)以來(lái)，課程審議逐漸成為各幼兒園工作的日常。審議課程的最終目的是什么？審些什么？如何審？在這個(gè)超長(zhǎng)的假

2020-04-23

【引領(lǐng)?成長(zhǎng)】讀書(shū)潤(rùn)成長(zhǎng) 砥礪以提升——記黃芳名師工作室閱讀活動(dòng)

為不斷提升工作室學(xué)員的理論和實(shí)踐水平，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。黃芳名師工作室給每位學(xué)員采購(gòu)了相應(yīng)的必讀

2019-12-26

真羨慕，這里有小學(xué)師生來(lái)園解答

睿睿：我想知道小學(xué)的哥哥姐姐怎么讀書(shū)？依依：小學(xué)的時(shí)間要幾點(diǎn)鐘到學(xué)校，小學(xué)要一個(gè)人坐車(chē)回家嗎？飛飛：我擔(dān)心小學(xué)作業(yè)會(huì)有很

2019-06-13

幼小銜接，我們攜手同行———茭幼學(xué)前教育宣傳月“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”系列活動(dòng)家長(zhǎng)篇

又是一年畢業(yè)季，大班的孩子們也即將步入小學(xué)生活。進(jìn)入小學(xué)后，幼兒的生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面將面臨許多變化，這是幼兒生命

2019-06-13

走進(jìn)小學(xué) 逐夢(mèng)成長(zhǎng)——茭道鎮(zhèn)中心幼兒園大班段參觀小學(xué)活動(dòng)

在《走近小學(xué)》主題活動(dòng)的開(kāi)展下，大班孩子對(duì)于小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活表現(xiàn)出既擔(dān)憂(yōu)又憧憬：他們一方面憧憬自己背上小書(shū)包很神氣的模樣

2019-06-12

我的姓氏，我的村

我們班6號(hào)姓“章”，9號(hào)姓“章”，23號(hào)姓“章”，他們都住上茭道村；你姓“蔣“，我姓“蔣”，班里姓“蔣”的都在蔣馬洞；胡宅壟

2019-04-24

立足三“研” ，夯實(shí)教學(xué)基本功——茭道鎮(zhèn)中心幼兒園層級(jí)教師展示課活動(dòng)

幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有兩大途徑：一是專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)，更新教育理念；二是實(shí)踐課觀摩，提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2019年4月10日—4月15

2019-04-12

區(qū)域?qū)W習(xí)分享，你我共同成長(zhǎng)

游戲是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的主要方式，而區(qū)域游戲作為孩子一日生活中的游戲部分，它的構(gòu)思和設(shè)置顯得尤為重要。為提高教師有效區(qū)域設(shè)

2019-03-26

大班主題活動(dòng)《我們的動(dòng)物朋友》

隨著氣溫的不斷上升，開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，看見(jiàn)蟄蟲(chóng)出動(dòng)，隨著百花盛開(kāi)，期間流連的蝴蝶……大自然的生靈——?jiǎng)游?，似乎與孩子們有著天

2019-03-16

茭幼課程故事之“春分節(jié)氣知多少”

3月13日下午，茭道鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“春分”節(jié)氣專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。從春分節(jié)氣的由來(lái)、習(xí)俗、物候和詩(shī)歌四個(gè)方面進(jìn)行了梳理。吃了春

2019-03-12