案例：“誰(shuí)生病了”

在孩子一日生活中，我觀察發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲結(jié)束后，很多孩子急著喝水、上廁所，區(qū)域里的材料總是留給勤勞的孩子，老師再三強(qiáng)調(diào)了很

2023-06-13

《秋日甘甜》主題教育案例

甜，是人類本能尋覓的一種味道，除了舌尖味蕾記下的歡愉，甜更讓人動(dòng)容的，還有一種由心而生的幸福感，吸引著人們?nèi)プ匪萏鹈鄣脑?/p>

2022-11-15

快樂(lè)足球，伴我成長(zhǎng)——封開(kāi)縣教育第二幼兒園足球社團(tuán)活動(dòng)

在幼兒園、教師、社會(huì)各方面的努力下，我園以“快樂(lè)足球”運(yùn)動(dòng)促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展為宗旨，形成了獨(dú)特的足球文化氛圍，“足

2022-01-09

【端午節(jié) 龍舟情】教育二幼小三班端午節(jié)美編

每年的農(nóng)歷五月初五，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)端午節(jié)文化氛圍，班上開(kāi)展了“端午節(jié)龍舟情

2020-06-24

袋鼠??主題活動(dòng)

親愛(ài)的小朋友們，這一周我們將以袋鼠??為主題開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你從袋鼠的外形特征、生活習(xí)性、生長(zhǎng)繁殖去了解它，也可以提出

2020-03-30

【空中樂(lè)學(xué)】 身相遠(yuǎn)，心相近——小班級(jí)疫情下之日常

為了讓孩子在家里享受高質(zhì)量的親子陪伴，小班級(jí)停課不停學(xué)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展，老師在各領(lǐng)域中設(shè)計(jì)出適合孩子們學(xué)習(xí)內(nèi)容，給孩子創(chuàng)造輕

2020-03-20

“新型冠狀病毒”安全棋

【親子課堂】教育二幼安全教育活動(dòng)

2020-02-28

停課不停學(xué)——我們?cè)谛袆?dòng)

記封開(kāi)縣第二幼兒園小三班小朋友的《防疫三字經(jīng)》，吳苡僮小朋友，謝漫玥小朋友，黃宇峰小朋友，全淇小朋友，甘栩妍小朋友，郭然

2020-02-21

共克時(shí)艱同戰(zhàn)“疫”，靜待春暖花開(kāi)時(shí)

一場(chǎng)突發(fā)的新冠肺炎疫情，短時(shí)間內(nèi)在神州大地橫行肆虐，全國(guó)人民在黨和國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，打響了一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情就是命

2020-02-19

真實(shí)體驗(yàn)游戲促進(jìn)幼兒毅力養(yǎng)成的實(shí)踐研究——基于積極心里學(xué)視野下（小3班煮花生體驗(yàn)生活）

積極心理的教育是以人的終生幸福為目的，在教育中創(chuàng)造、生成豐富的幸福資源，培養(yǎng)出能夠創(chuàng)造幸福、享受幸福的人。真實(shí)體驗(yàn)游戲就

2019-11-13