借助資源優(yōu)勢(shì)，助力課題發(fā)展——漳州市埔尾中心小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課題活動(dòng)

自《新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》頒布以來(lái)，新課標(biāo)中的新變化、新趨勢(shì)使我們看到未來(lái)數(shù)學(xué)教學(xué)將會(huì)更加注重?cái)?shù)學(xué)與實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的聯(lián)系，

2022-12-21

江濱小學(xué)五年1班優(yōu)秀作業(yè)展

疫情停課不停學(xué)，今天分享孩子們學(xué)習(xí)人教版五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積》和《三角形面積》的相關(guān)內(nèi)容。徐振凱講解指導(dǎo)《平行四

2022-12-07

享樂(lè)趣，深體驗(yàn)，升素養(yǎng)｜記江濱小學(xué)五1班參與《挖掘數(shù)學(xué)文化，提升五育功能》暑假數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)專題報(bào)道

暑假時(shí)間去哪兒？數(shù)學(xué)實(shí)踐動(dòng)起來(lái)。在薌城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課題《挖掘數(shù)學(xué)文化提升五育功能》的引領(lǐng)下，江濱小學(xué)五年1班的孩子們利用暑假

2022-09-04

探規(guī)律之美，尋五育之徑

六月，行走在夏天里，望天邊云游，賞百花清幽。六月，沉浸在研討里，探規(guī)律應(yīng)用之美，尋五育滲透之徑。2022年6月2日下午，薌城區(qū)

2022-06-02

同思同議，共創(chuàng)共享|記埔尾中心小學(xué)區(qū)級(jí)課題線上研討活動(dòng)

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。三月好風(fēng)光，教學(xué)之花齊綻放。薌城區(qū)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段單元作業(yè)設(shè)計(jì)有效性研究》已行進(jìn)中期，在所有課

2022-03-23

五育并舉，融合育人——小學(xué)生寒假生活數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案

一年一度的寒假即將來(lái)臨，為積極引導(dǎo)學(xué)生走出校園，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)數(shù)學(xué).薌城區(qū)《挖掘數(shù)學(xué)文化，提升五育功能》課題

2022-01-11

賽技能，礪成長(zhǎng)，惜韶華——記2020年薌城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能大賽

金氣秋分，風(fēng)清露冷秋期半。秋分是美好宜人的時(shí)節(jié)，桂子飄香遠(yuǎn)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，而漳州市教師進(jìn)修學(xué)校的會(huì)議室一片“熱氣騰騰”，26位

2020-09-25

網(wǎng)絡(luò)直播助教研 聚力分享引成長(zhǎng)｜記薌城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)

花果飄香金秋月，研語(yǔ)芳華，沉香流年。為了提高薌城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能，漳州市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦2020年小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技

2020-09-18

提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)——小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)課程《節(jié)約用紙，綠色地球》的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。造紙技術(shù)的發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明最杰出的貢獻(xiàn)之一。紙，在我們的生活中無(wú)處不在，課本、作業(yè)

2020-07-08

讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣——記區(qū)級(jí)課題接受成果驗(yàn)收

2019年12月11日，漳州市江濱小學(xué)區(qū)級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)研究》接受中期階段的成果驗(yàn)收，漳州市教師進(jìn)修學(xué)校林坤華副

2019-12-11