南京印記——大二班

上周孩子們深入探索了秦淮畫舫的外觀設計，在游覽夫子廟的古色古香時，不僅體驗古人的聰明才智，也品嘗到了南京本土美食，還在家

2023-11-03

你好，南京———大二班

一江攬兩岸，坐擁鐘山毓秀、玄武波濤，十里秦淮、臺城煙柳………這就是引以為傲有著7000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建

2023-10-20

標志大探秘——大二班

玩大型運動器械時，孩子們總會發(fā)現(xiàn)或撿到滑梯上的“畫畫”，對此產生了疑問。“這是誰畫的，為什么要貼在這里？”“怎么有這么多

2023-09-22

芽苗生長記——中二班

五月，我們迎來了夏天的第一個節(jié)氣—立夏，在孩子們眼中，哪些信號代表著夏天的到來呢。孩子們敞開的心靈很容易接受到周圍環(huán)境的

2023-05-19

探竹記（四）——中二班

周一早上入園，戴宸激動地對我說：竹林里的竹筍長高了，比楊老師還高?！保液秃⒆觽儗Υ硕汲錆M了好奇與疑惑，想去竹林一探究竟

2023-04-21

探竹記（二）———中二班

一場春雨過后，孩子們再次來到竹林，尋找上周發(fā)現(xiàn)的“雨后春筍”。王弘毅：這個竹筍原來短短的，現(xiàn)在長高了。戴宸：竹筍長高了，

2023-04-07

春雨里的小美好——中二班

上周，孩子們挑選了自己喜歡的種子種植，他們期待著種子快快發(fā)芽，能夠長出心中期待的模樣。本周二進入春分節(jié)氣，恰逢降雨天氣，

2023-03-24

我是值日生——中二班

在上周的“護蛋行動中”，我們常常聽到孩子們說“我可以，我想試一試，我想自己來……”幼兒通過自己的力量和方法保護蛋寶寶，感

2023-03-10

我是誰——中二班

午餐后，孩子們喜歡站在身高墻貼旁，請同伴給自己量身高，并會與同伴比較高矮；游戲后，孩子們喜歡分享介紹自己的作品，并希望放

2023-02-23

變廢為寶——中二班

上周，關于“垃圾分類”的探索讓幼兒更加關注周圍的環(huán)境，通過實際操作，他們對垃圾分類有了從抽象到具象的深刻認識，對可回收垃

2022-12-16