濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析 歌曲《但愿人長(zhǎng)久》

1、能正確、流利、有感情地朗讀歌詞。（低中高年級(jí)）2、理解文章中含義深刻的句子。（中高年級(jí)）4、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的思念之情

2020-05-23

濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析 歌曲《吉祥三寶》

1、感受歌曲里一家三口唱歌的快樂(lè)，能隨音樂(lè)用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。（低中高年級(jí)）2、能聽(tīng)辨出男聲、女聲、童聲三種人聲分類(lèi)

2020-05-16

濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析 歌曲《小小少年》

1、知道歌曲《小小少年》是德國(guó)影片《英俊少年》的插曲。（低中高年級(jí)）2、用拍手或其他動(dòng)作為歌曲伴奏。（低中高年級(jí)）3、歌曲分

2020-05-10

濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析 現(xiàn)代京劇《窮人的孩子早當(dāng)家》

1、初步了解現(xiàn)代京劇藝術(shù)，感受現(xiàn)代京劇的文化并有興趣學(xué)唱。（低中高年級(jí)）2、了解現(xiàn)代京劇《窮人的孩子早當(dāng)家》是老生唱段，能

2020-05-05

濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析《洪湖水，浪打浪》

1、感受歌曲寬廣舒展的節(jié)奏和婉轉(zhuǎn)起伏、流暢動(dòng)聽(tīng)的旋律，體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)和贊美之情。（低中高年級(jí)）2、了解歌

2020-04-17

濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析《孤獨(dú)的牧羊人》

1、通過(guò)欣賞歌曲《孤獨(dú)的牧羊人》，感受樂(lè)曲詼皆、輕快、活潑、生動(dòng)的情緒。2、能夠自信、有表情的演唱主題旋律。3、體驗(yàn)美國(guó)鄉(xiāng)村

2020-04-11

濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》

★提示:點(diǎn)擊頁(yè)面右上角圖標(biāo)播放樂(lè)曲《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，聆聽(tīng)要求:1、了解我國(guó)民族音樂(lè)的特點(diǎn)及作曲家劉天華的生平。2、了解二胡的音樂(lè)

2020-04-04

濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析《蜜蜂》

★提示:點(diǎn)擊頁(yè)面右上角圖標(biāo)播放樂(lè)曲《蜜蜂》，聆聽(tīng)要求:1、在充分的聆聽(tīng)中獲得對(duì)音樂(lè)作品的自主感受和體驗(yàn)，并能夠在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情

2020-03-28

濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析《春之歌》

★提示:點(diǎn)擊頁(yè)面右上角圖標(biāo)播放樂(lè)曲《春之歌》，聆聽(tīng)要求:1、通過(guò)聆聽(tīng)，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。（低年級(jí)）2、了解作曲家及樂(lè)曲

2020-03-20

濟(jì)南市新世界小學(xué)音樂(lè)自主課程——音樂(lè)賞析:《鐵匠波爾卡》

1、通過(guò)看圖形譜欣賞樂(lè)曲《鐵匠波爾卡》，能夠用自己的聲音和動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)（低年級(jí)）2、通過(guò)聆聽(tīng)，了解樂(lè)曲創(chuàng)作背景及作曲家相關(guān)

2020-03-15